【人教版】高中选修3-4物理：12.3《波长、频率和波速》精品教案（含答案）.docVIP

课时12.3　波长、频率和波速 　　1.知道波长、周期、频率、波速的概念和物理意义。 2.掌握波长、频率和波速的关系式,并能应用这些关系式解答有关问题。 3.明确机械波传播过程中的周期性、多解性形成的原因和结果。 重点难点:波长、频率和波速三个物理量及这三个物理量之间的关系。 教学建议:波长、频率和波速是描述波的特性的物理量,要让学生理解它们。教学中可通过波动箱模拟、演示波源振动一个周期形成的波形,并结合多媒体动画课件来帮助学生认识波长。在学生认识波长、频率和波速三者的关系后,应进一步加深对波动图象的认识。 导入新课:我们拿着绳子的一端上下振动,绳波在绳子上传播。如果改变振动的快慢,即改变机械振动的周期,那么所形成的绳波在绳子上传播的速度改变了吗?波的传播速度与哪些因素有关呢? 1.波长(λ) (1)定义:在波动中,振动相位总是相同的两个①相邻质点间的距离。 (2)特征:在横波中,两个②相邻波峰或两个③相邻波谷之间的距离等于波长。在纵波中,两个④相邻密部中央或两个相邻疏部中央之间的距离等于波长。 2.周期(T)和频率(f) (1)定义:波的周期(或频率)即⑤波源的周期(或频率)。 (2)规律:在波动中,各个质点的振动周期(或频率)是⑥相同的,它们都等于⑦波源的振动周期(或频率)。 (3)关系:周期(T)和频率(f)⑧互为倒数(或乘积等于1),即f=。 (4)时空关系:在⑨一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于一个波长。 3.波速(v) (1)定义:机械波在介质中传播的速度称为波速。波速等于⑩传播距离(或一个波长)和传播时间(或一个周期)的比值。 (2)定义式:v=,它又等于波长和频率的乘积,公式为v=λf。这两个公式虽然是从机械波得到的,但也适用于电磁波。 (3)决定因素:机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定,在不同的介质中,波速不同,另外,波速还与温度有关。 1.在波长的定义中为什么要有“相邻”一词? 解答:波的传播具有周期性,振动相位总是相同的点有很多。 2.在波动中,各质点的振动频率与波源的频率有何关系? 解答:频率相同。 3.机械波的传播速度由什么决定? 解答:由介质本身的性质决定。 主题1:波长 问题:(1)在一个波长内,如果两个质点在某个时刻位移是相同的,那么这两个质点间的距离是不是一定等于波长?为什么? (2)如果两个质点相对平衡位置的位移总是相同的,那么这两个质点间的距离是不是一定等于波长?为什么? 解答:(1)不一定;有些质点在某个时刻位移是相同的,但过一段时间后,位移就不一定相同了,所以这样的两个质点间的距离就不一定等于一个波长。 (2)不一定;相对平衡位置的位移总是相同的两个质点间的距离可能是一个波长,也可能是整数个波长。 知识链接:相距若干整数波长的两个质点相对平衡位置的位移总是相等,而且振动速度的大小和方向也相同。 　　主题2:周期和频率 问题:(1)波的周期(或频率)与传播波的介质有关吗? (2)根据波长和周期的概念,在波传播过程中怎样把时间和空间联系在一起? 解答:(1)由于波的周期(或频率)就是波源质点振动周期(或频率),所以波的周期(或频率)应由波源决定,与传播波的介质无关。 　　(2)经过一个周期,波源完成一次全振动,在介质中正好形成一个完整的波形,即在一个周期的时间内,振动在介质中传播一个波长。反之,振动在介质中传播一个波长,所用时间一定是一个周期。 知识链接:每隔一个波长距离,波形就重复出现;每隔一个周期,波形恢复原来的形状,这就是波的“空间周期性”和“时间周期性”。 　　主题3:波速 问题:(1)能不能说波速与波长成正比,与频率成正比(或与周期成反比)? (2)波速与质点的振动速度有什么不同? (3)波从一种介质进入另一种介质,波长、周期(或频率)和波速会发生变化吗?波速公式v=λf还成立吗? 解答:(1)不能。波速仅由介质本身性质决定,与波长、周期(或频率)、振幅都无关。 (2)波速是振动形式匀速传播出去的速度,始终沿着波的传播方向,在同一介质中大小保持不变;质点振动速度是质点在平衡位置附近做振动的速度,大小、方向均随时间改变。 (3)波从一种介质进入另一种介质,一般来说波长和波速会发生变化,但周期(或频率)是不变的。波速公式v=λf依然成立。 知识链接:同一类机械波在同—介质中的传播速度是相同的,与波的频率无关,即机械波的传播速度由介质本身决定。 1.(考查对波速的理解)下列对波速的理解正确的是(　　)。 A.波速表示振动在介质中传播的快慢 B.波速表示介质质点振动的快慢 C.波速表示介质质点迁移的快慢 D.波速跟波源振动的快慢无关 【解析】机械振动在介质中传播的快慢用波速表示,它的大小由介质本身的性质决定,与介质质点的振动速度是两个不同的概念,与波源振动快慢无关,故