【人教版】选修四历史：6.5《20世纪的科学伟人爱因斯坦》同步练习（1）及答案.docVIP

20世纪的科学伟人爱因斯坦 同步练习(一) 选择： 1、在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，不正确的说法是（ ） A、牛顿发现了电流的磁效应 B、爱因斯坦成功地解释了光电效应现象 C、法拉第发现了磁场产生电流的条件 D、牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础 2、广义相对论是由下列哪位科学家提出的（ ） A、爱迪生 B、祖冲之 C、伽利略 D、爱因斯坦 3、爱因斯坦的相对论揭示了（ ） A、时间和空间的无限性 B、时间和空间的有限性 C、前者发展了后者 D、前者补充了后者 4、爱因斯坦的相对论力学和牛顿力学的关系是（ ） A、前者否定了后者 B、前者包容了后者 C、前者发展了后者 D、前者补充了后者 5、1999年12月26日，美国《时代》周刊评出20世纪的风云人物。《时代周刊》认为：“在许多科技领域里，特别是在探索和利用原子和宇宙的多种作用方面，他是值得 我们记忆的人。”这个风云人物是（ ） A、牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、居里夫人 6、在自然科学的发展史上，有三位具有里程碑意义 的科学家，他们是（ ） ①哥白尼 ②牛顿 ③法拉第 ④爱因斯坦 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、“谢谢你们给我说了那么些好话。如果我相信这些话是真的，那我该是一个疯子，因为我知道我不是一个疯子，所以我不相信。”以上这段话被后世广为淬，是出自哪位科学家之口（ ） A、瓦待 B、达尔文 C、居里夫人 D、爱因斯坦 8、爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（ ） ①人生价值的实现必须有良好 的社会环境 ②人生价值的实现需要发挥主观能动性 ③要实现社会价值必须先实现自我价值 ④人的自我价值和社会价值是统一的 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 二、爱因斯坦讲过这样一个故事：在未来的某一天，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上，50年以后，弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐以光速运行的飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。 想一想：爱因斯坦讲的故事阐述了他的哪一著名理论？请分析这一理论的价值。 三、19世纪到20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪三项最伟大的成就？它们分别对技术的进步、经济的发展和人类思想认识产生了什么深远影响？ 四、阅读下列材料： 材料一：市场总是在扩大化，需求总是在增加，甚至工场手工业也不能满足需要了。于是，蒸汽和机器就引起了工业生产的革命。 ——《共产党宣言》 材料二：如果说，在中世纪的黑暗之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们再次把这个奇迹归功于生产。 ——恩格斯《自然辩证法》 材料三：20世纪初的相对论，20年代的量子力学，30年代和40年代的原子结构和基本粒子理论，50年代的分子生物学等为一毓新兴技术的诞生奠定了理论基础。 ——《世界近现代史参考资料》 请回答： 试从技术、生产、科学的作用三方面概括上述三则材料各自的含义。 （2）综观上述三则材料，科学、技术、生产三者的关系是什么？三者中最关键的因素是什么？ （3）结合你的分析，联系我国当前的社会发展状况，谈谈你的认识。 答案： 一、1、A 2、思路解析：本题的特点是考查对爱因斯坦科学成就的记忆，我们一定要牢记著名科学家及其重要贡献。 答案：D 3．思路解析：本题主要考查对相对论基本知识的理解。爱因斯坦认为空间、时间、物体和物体运动四者是统一的，在运动中是相对变化的，物体的运动和力的作用是相对的。 答案：D 4.思路解析：爱因斯坦的相对论，只否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，同时也发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学之中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。据此选B。 答案：B 5.思路解析：本题考查对爱因斯坦科学成就的了解和记忆。 答案：B 6.思路解析：本题考查对哥白尼、牛顿、爱因斯坦在自然科学史上的地位，要求在学习时应把握历史发展线索，例如，经济史、政治史、科学发展史等。结合本题来说，如掌握了世界科学发展史，则 会对三位科学家的贡献和地位一目了然。 答案：D 7.答