均衡发展工作计划.doc

米 坪 二 小 2013 年 秋 期 义务教育均衡发展工作计划 米坪镇第二中心小学 2013年9月 米坪二小2013 年秋期义务教育均衡发展 工作计划 推进均衡发展是义务教育的战略性任务，是坚持以人为本，实施素质教育的重要保证。根据《关于开展河南省义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》﹙豫政办【2012】131号﹚文件精神，我县将在2014年春期接受省政府县域义务教育均衡发展评估验收，时间紧、任务重，因此，我们学校要明确努力方向，重点要做好下列几项工作： 一是对照《河南省义务教育学校办学基本标准﹙试行》》和评估验收细则，摸清家底。 二是按照省义务教育均衡发展验收要求，想方设法，争取党委政府、主管部门和社会力量的支持，拓宽教育经费筹集途径，合理配置资源，加大校建力度，继续实施校舍维修改造工程，配备电教器材、实验仪器药品和体音美等设施，进一步加强实验室、图书室、多媒体教室等标准化功能室的建设，进一步完善硬件建设，抓好设施设备的维护管理，提高使用率，加强软件管理，补齐短板。这项工作，要做到高度重视、精心部署、明确责任、凝心聚力、狠抓落实，要领导带头、全员上阵、全员参与，全面开展创建工作。 2013年秋期，我校计划争取款项修建教学及教师住室综合楼、学生餐厅等，改善学习办公环境更新学生课桌凳。 （1）严格执行作息时间。学校严格控制学生每天在校时间总量（不超过6小时）；不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课；所有的教学任务一般都在课堂上完成。（2）严格开齐开足课程。学校严格按国家和省课程计划规定，开齐课程，开足课时，提高课堂教学效果，特别是保证体、音、美课堂的质量，促进学生全面发展。 （3）切实减轻学生负担。把减负落实到教育教学各个环节，严格执行课程办法，减少作业量和考试次数，增强课堂教学实效，全面评价学生与教师，把减负真正落到实处。严格控制学生课外作业量，低年级课外作业实行零负担，中、高年级控制在1小时以内。 （）严格加强常规管理。加强教学程序、教学环节、教学评价等常规管理。教务处加强对课堂的管理与指导，强化学校教学的规范意识和科学意识，健全管理制度，严肃教学纪律，开展学校教学工作的组织监控、过程监控和质量监控，对学校教学工作实施全程管理，确保学校按照国家制定的课程计划和课程标准开展教学工作。 （）深入推进课堂改革。创新教学方法，转变教学方式，认真研究教师备课与教学的有效性，科学把握教学内容，注重学思结合，因材施教，知行合一。倡导启发式、探究式、参与式、讨论式教学，激发学生学习兴趣，培养学生独立思考和分析解决问题的能力，全面提高课堂教学效率。 （）不断深化集体备课。学校开展优秀备课组创建活动，把备课组建成主动参与、密切合作、乐于探究的学习型组织，成为教师交流、互助和发展的平台。（）充分利用教学资源，提高课堂教学效率。充分利用学校的教学设备，提高设备的使用率；整合图书资源，切实提高图书使用效益。 （）加速信息资源建设。教育教学资源建设以主要学科媒体素材为重点，开发学科教学资源库。通过现代远程教育实现优质教育资源共享，促进教学质量的提升。 （）坚持开展“阳光体育”。全面实施国家《学生体质健康标准》，普及体育大课间、广播体操等体育活动，开好秋季体育运动会，保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。做好校园绿化、美化和人文景观的建设工作。 六是认真收集、整理档案资料，全面做好义务教育均衡发展各类档案。