广西贺州2016中考试题语文卷（解析版）.docVIP

一、积累与运用（每小题2分，共14分） 1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ） A．阔绰（chuò） 镌刻（juān） 分外（fèn） 皮开肉绽（zhàn） B．挑逗（tiǎo） 韭菜（jiǔ） 邂逅（xiè） 面面相觑（qù） C．解剖（pōu） 地壳（qiào） 呜咽（yàn） 磷次栉比（jié） D．逞能（chěng） 腆着（tiǎn） 悼念（dào） 好逸恶劳（hào） 【答案】C 【解析】 试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。C “咽”读yè。 2．下列各组词语中字形正确的一项是（ ） A．枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉 B．踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调 C．磷峋 手腕 孤辟 理直气壮 D．云霄 壁玉 叩门 无精打彩 【答案】B 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。 B．贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。 C．读文天祥的《过零丁洋》，我们的爱国情怀会油然而生。 D．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。 【答案】A 【解析】 试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A“说长到短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。【答案】 10．D 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 9． 试题分析： 试题分析：本题涉及说明文阅读有关知识和文章内容的理解判断，抓住各项语句中表述的知识点，根据所学所记，分析判断。根据文中“因为APP也有“马失前蹄”的时候。”此句可判断D是错误的。 考点： 点评： 三、古诗文阅读（17分） （一）文言文阅读（13分，11-13题，每小题2分，共6分） 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 11．下列加点词解释有误的一项是（ ） A．邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高 B．徐公来，孰视之 孰：同“熟”，仔细 C．宫妇左右莫不私王 私：偏爱 D．闻寡人之耳者 闻：听说 12．下列加点的词意思和用法相同的一项是（ ） A．此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世 B．谓其妻曰 专其利三世矣 C．上书谏寡人者 陈胜者，阳城人也 D．齐国之美丽者也 客之美我者 13．下列对本文理解表述有误的一项是（ ） A．“朝服衣冠，窥镜”，“服”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。 B．写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。 C．本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。 D．本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。 14．把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）我孰与城北徐公美？（2分） （2）期年之后，虽欲言，无可进者。（2分） 15．请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。（3分） 【答案】 13．C 14．（1）我同城北徐公比，哪一个美？（2）满一生以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的