山西省太原市2014-2015届七年级下学期期末考试语文试题（图片版）.docVIP

太原市2014—2015学年第二学期七年级期末测评 语文参考答案及评分标准 一、语言积累与运用(18分) 1.悠然自得? ?zhù? ? （注音1分,写字2分，共3分） 2.略（评分说明：格式1分，书写正确l分，工整l分，美观l分，共4分） 3.（1）游子乍闻征袖湿? ?? ?? ??? （2）乾坤日夜浮 ? ?（3）关山度若飞? ?? ?? ??? ? ?（4）念天地之悠悠 ? ?（5）濯清涟而不妖? ?? ? （6）大漠孤烟直??长河落日圆 （多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共7分） 4.（3） （2分） 5.孙悟空??定风丹? ? （每空1分，共2分） 二、阅读（38分） 文言文阅读（14分） 6.庞然大物? ? 喜爬高(好上高)? ??? （每空1分，共2分） 7.（1）隐蔽，躲藏? ? （2）熟悉，习惯? ?（3）停止??（4）原来，原先 （评分说明：结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分) 8.（1）可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别本领似的。 ??（2）有的人可怜它，替它去掉背上的东西。 （大意对即可。每句2分，共4分） 9.?示例：驴的角度：做人不仅要有真才实学，还要懂得谦虚谨慎，不要过早暴露自己的本领。（做人不仅要有真才实学，还要有自知之明，肆意逞志，必然自招祸患。） 蝜蝂的角度：做事切忌贪得无厌，否则会葬送自己的性命。（做事要有一个度，不要超过自己的承受能力。） （大意对即可。每个角度2分，共4分） 说明文阅读（13分） 10.主体建筑以雄浑方正的北式庭院为主体，守“方正”之规，附属建筑却又充分显示了南国园林建筑的“灵秀”，使“方正”中浸透了“绮丽”。 （意思对即可。每点1分，共3分） 11.不能，因为“大多”是大部分的意思，说明常家庄园的石雕大部分是用细砂石雕成，当然也有例外。去掉后就成了全部是用细砂石雕成，与事实不符，不能体现说明文语言的准确性。 （大意对即可。分析2分，语言特点1分，共3分） 12.打比方，将扬子鳄的洞穴比作地下迷宫，生动形象地说明了扬子鳄挖洞打穴本领的高超。（3分） （说明方法1分，作用分析2分，共3分） ? ?13.示例：瞧，一只扬子鳄刚刚完成了一次捕食，它用尖牙利齿紧紧咬住了一只大乌龟的头，并用力把乌龟衔出水面！它睁着土色眼睛，昂着头，仿佛在炫耀着它的“战利品”！ 它的四肢粗壮，超长的尾巴力大无穷，它全身就像披着盔甲一样，俨然一位得胜的将军。 （内容2分，语言顺畅1分，语言生动1分，共4分） 录音新闻阅读（11分） 14．示例：太原最美司机牛利军临危不慌保乘客安康??(牛利军昏迷前护住一车人安全) （内容1分，语言简洁1分，共2分） 15.（1）仅有（不到）? ?? ? （后果）不堪设想?? （突出“仅有”“不堪设想”，符合要求即可。每个1分，共2分) （2）语调应该平缓一些。因为这句话是在陈述司机昏迷前的举动，句中既包含着对司机的敬佩、赞美之情，又流露出对司机昏迷的状况的担忧、伤感。 （言之成理即可。2分） 16.“都是”反复，强调了牛利军临危停车时国道两边环境的危险，“又是下坡”进一步交代了当时停车不易，侧面衬托了牛利军顽强惊人的毅力。 （大意对即可。每点1分，共3分） 17.?示例：心中有大爱，肩上有责任，平凡而伟大，牛利军，你的正能量会带动更多人。 （言之成理即可。内容1分，语言表达1分，共2分） 三、作文（40分） 18.评分说明： 一类：（36～40分)立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求； 二类：（32～35分)中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求； 三类：(28～31分)中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求； 四类：(24～27分)中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容； 五类：(0～23)没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。 扣分说明： 1、不写题目扣2分； 2、每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分； 附：卷面书写，共4分。 评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字４分； 较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字３分； 不端正，也不整洁，字体不规范２分； 书写混乱，难以辨认，酌情给１分或０分。