[四年级其它课程]生活中的摩擦力.ppt

生活中的摩擦力 主讲：宣若阳 摩擦是一种常见的现象，在日常生活中，摩擦力也经常陪伴在我们身边。摩擦力有时给我们带来烦恼和不便，而又在不少情况下给我们带来了便利与帮助。可以说，我们无时无刻不在跟摩擦力打交道。 什么是摩擦力？ 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件: 一、物体间相互接触、挤压，发生形变，有弹力；　 二、物体接触面粗糙； 三、物体间有相对运动趋势或相对运动。 摩擦力的害处 机器的轴与轴承之间的摩擦，使机器工作不久便热得开始“冒烟”了，一部分有用的能量被无偿地消耗掉；天长日久，轴也被磨得越来越细，最终使机器不得不报废，造成很大的经济损失。 同学们坐在教室里写字，衣袖与桌面之间摩擦久了也会被磨出一个破洞。 家里的地板砖，刚装修起时，上面的花纹看起来很美丽，可是几年过去，由于鞋底与地板的摩擦，桌椅与地板的摩擦，拖把与地板的摩擦，最终变得面目全非，花纹有的地方看不见了，很多地方变得毫无光泽。主人不得不投入一笔不少的资金来更换它们。 假如没有摩擦力，世界会怎样？ 假如没有摩擦力，我们就不能走路了。因为既站不稳，也无法行走。比如在冰上步行，由于冰滑，走不多远就累得满头大汗。如果没有摩擦力的话，道路比冰还滑，那时人们只有伏倒在地上才会觉得好受些。 假如没有摩擦力，螺钉就不能旋紧，钉在墙上的钉子就会自动松开而落下来。家里的桌子、椅子都要散开来，并且会在地上滑过来，滑过去，根本无法使用。…… 总结： 摩擦力有利有弊，在我们的生活中不可缺少，所以我们应该通过我们学习的知识减少有害的摩擦，增加有益的摩擦。 不过，怎样减少有害摩擦，增加有益摩擦呢？ 摩擦力的大小和哪些因素有关呢? 实验（一） 将手指划过桌面，尝试使用不同大小的力，感觉手指划过桌面的难易程度。 PS：同学们不要忘了赶快将自己的发现写在纸上哦！ 实验（二） 以小组为单位准备两本比较厚的书，最好超过一百页。首先把两本书平放在桌面上，口对口的放正；然后将两本书一页一页相互交叉当交叉的书页分别计数到十页、四十页、七十页、一百页时，分别用拽两本书的两侧，看看需用多大的力才能拽动书本，将两本书完全分开。 实验（三） 拿出一个杯子，在其中放入一定量的大米，将一支筷子插入进去并压紧大米，向上提起筷子，观察发生的现象；重新将筷子插好，再向米中加入少量水（最好是热水），过了一会儿，拿起筷子时，再次观察，跟上一次有什么不一样了吗？ 实验（四） 准备一个玻璃瓶，在手上沾些洗衣粉水，握住瓶颈部分向上提，学生们发现提不起来；将瓶子擦干净，用毛巾覆盖在瓶颈部分，用毛巾向上提瓶，这时发现瓶子很容易提起。 学生讨论 影响滑动摩擦力大小的因素。 怎样增大有益的摩擦？ 怎样减少有害的摩擦？ 影响滑动摩擦力大小的因素 1、压力的大小 2、接触面的粗糙程度 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法 减小摩擦的方法 总结 增大有益摩擦的方法： ①增大接触面的压力。 ②增加接触表面的粗糙程度。 减小摩擦的方法： ①减小接触面的压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离接触面。 1.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A 把手伸到肥皂水里取出手镯 B 自行车紧急刹车时用力捏闸 C 汽车轮胎上有很多花纹 D 北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 谢谢欣赏！ 减少摩擦力的方法③：减少接触面的粗糙程度 气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫，使得航行时的阻力减少。 磁浮列车 气垫船 减少摩擦力的方法④：分离摩擦面 【练一练】 2.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的： (1)在结冰的公路上撒砂子________； (2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链________; (3)轮胎上刻有花纹____________； (4)给机器上润滑油____________； 增大 减小 增大 增大 A * * * * * * * 增大有益摩擦的方法①：增加接触表面的粗糙程度 【想一想】 你家新买了套房子，准备要装修，你觉得卫生间用哪种瓷砖比较好呢？ 增大有益摩擦的方法②：增大物体间的压力 宝箱 绳子 某人得到了一个宝箱，里面装满了金币，现在他想把宝箱从房间A拖到房间B去，但是怎么也拖不动，你有什么好的办法没有？ 【想一想】 减少摩擦力的方法①：减小压力 【想一想】 木匠师傅做了一个很大的柜子，他想把柜子移到10m远的地方，但是太费劲了，没人可以帮忙，身边又只有一