江苏省徐州市沛县2015-2016届七年级语文下学期期末考试试题（扫 描 版） 苏教版.docVIP

江苏省徐州市沛县2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题 2015——2016学年度第二学期期末抽测 七年级语文试题参考答案 一、积累与运用（28分） 1.（10分，每空1分）（1）凭君传语报平安（2）竹中窥落日（3）荷笠带斜阳（4）各领风骚数百年（5）夜发清溪向三峡（6）何人不起故园情（7）岐王宅里寻常见（8）故日月星辰移焉（9）将军百战死，壮士十年归。 2.B（3分） 3.C（3分） 4.（6分） （1）①一抹　②飘落 （2）它日渐干枯，模样也变得越来越难看了。或 它日渐干枯，模样变得越来越难看了。（2分） （3）（着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句通顺、连贯即得满分，否则酌情扣分，不是心理活动的不得分）例如：它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。（2分） 5.（6分） (1)B （3分） (2)①示例：外祖母：慈祥善良、宽厚、聪明能干、热爱生活；小茨冈：淳朴、乐观；“好事情”：献身科学、见识远大；戈里格里：正直。（2分） ②对这些人的感激、热爱、赞美和敬佩之情。（1分） 二、古诗文阅读（22分） 6.（4分，每题1分） （1）通“止”仅仅 （2）像狗一样 （3）打洞 （4）狡猾 7.C(3分) 8.（6分，每题2分） （1）骨头已经扔完了，但是两只狼仍像原来一样一起追赶。 （2） （3）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 9. （3分，言之成理即可） （1）对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。（2）邪不敌正 10.（3分）爱（1分） 表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。（2分） 11.D（3分） 三、现代文阅读（25分） 12.B（描写江南水乡独特的美丽风景，表达了作者对童年的美好回忆和对家乡的挚爱之情。）（3分） 13.（3分，修辞1分，表达效果2分） 此句使用了比喻的修辞手法，把连山比作踊跃的铁的兽脊，生动形象地写出了在远山的衬托下船行速度之快，表现了“我”急切的心情。 14.（4分，每问2分） 作者调动了视觉、听觉、嗅觉、触觉多角度、多侧面地描写景物，烘托了我愉悦、轻松、急切、陶醉的心情。 15.（3分，答出三点即可） （1）对故事情节的展开起到了一定的推动作用。（2）为父子二人的活动提供了特定背景。（3）多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。（4）营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。 16.（2分） 透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧。 17.（4分） 运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。 18.（3分，意思对即可） （1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。（2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。（3）父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。 19.（3分） 父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。 四、作文（65分，含书写分5分） 从内容、结构、语言诸方面综合评价，对照下列标准评分。 根据学生的具体情况，均分拟控制在48分左右（不包括书写分）。 一类卷: 54－60分（90—100）（以57分为基准分） 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。） 二类卷：45—53分（75—89）（以49分为基准分） 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。 三类卷：36—44分（60—74）（以39分为基准分） 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。 四类卷：36分以下（60分以下） 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。 书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3分；卷面一般，字迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。