124法制宣传日.ppt

大力弘扬法治精神，构建和谐校园。 12.4法制宣传日 12.4 法制宣传日的由来。 2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。 设立国家宪法日的重要意义 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。 设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 遵纪守法，预防犯罪 一个不懂法、不知法的大学生，即使掌握再多的科学知识，仍然是危险的，因为他可能因缺乏法律知识而不自觉地陷入违法犯罪当中。因此，大学生必须加强对法律知识的学习和了解，自觉学习法律法规，提高法律意识，做到知法、懂法、守法。同时，这也是大学生担负起自己的社会责任并实现自身价值的前提条件。 法制案例解析 某大校的６名学生将进入其住处行窃的小偷当场抓住后，没有扭送公安机关，而是擅自将其关押一天一夜。法院以非法拘禁罪终审判处这６名学生拘役５个月。一审宣判后，其中一名学生不服，上诉至北京市第一中级人民法院。法院经审理认为王某等６人的非法剥夺他人人身自由，其行为已构成非法拘禁罪，应依法惩处，维持原判。 案例解析 案例1中，这些大学生做的对不对呢？近年来，大学生们违纪违规，触犯法律，甚至身陷囹圄，断送了自己美好的前程，这是十分令人痛心的。为什么会有这么多大学生违反法律法规？追根究底就是大学生的法律意识淡薄，缺少对法律知识的系统学习，对法律的认识不足。不知法、不懂法，也就无从守法。这也正是上述案例中，几位大学生走上违法犯罪道路的原因。 思考问题 案例 一天，在某校的大门口外５０米拐角处，一名大二学生詹某伙同本班５名同学对大一学生李某进行群殴，致使李某门牙脱落２颗，身体多处受伤住院。后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时李某插队，詹某上前制止，李某不听劝告，两人在食堂内发生了口角。詹某将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午休息的时候在校门口堵住李某，好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某这一暴力事件的发生。 解析 詹某、李某等学生自身道德修养不足，法制观念淡薄，加上年轻气盛，情感冲动，遇到问题很容易采取一些过激的行为，这是导致该暴力事件发生的主要原因。他们常常以自我为中心，从不能考虑他人的感受。同时，每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化，心理健康教育缺位，来自同伴或团体的压力往往也就成为了某些学生陷入暴力等不良行为的重要因素。 总结 大学生要知法、懂法、守法，还要会用法。为了更好地保护自己与身边的亲人朋友不受侵害，为了更好地服务社会，大学生们要注重对法律知识的学习，善用法律武器，维护合法权益。 如果在工作、生活中遇到了麻烦，需要通过法律手段来解决，请不要紧张，用一个大学生良好的法律意识来认识事件中的法律问题，或者通过查阅法律资料、请求法律专业人士的帮助来解决。而与此同时，我们也可以从中学习到更多的法律知识。 当代大学生的肩膀上承载着太多人的厚望。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。在这一个法制的国家里，大学生们不仅要学好专业知识，更应提高法律意识。当自己的正当权益受到非法侵害的时候，请拿起你手中的法律武器吧！ * * * 2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国； 设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国 家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。 那么大家知道可以从哪些途径了解法律知识呢？ * *