辽宁省灯塔市2016_2017届八年级数学下册6平行四边形回顾与思考导学案（新版）北师大版.docVIP

PAGE  平行四边形 【学习目标】 课标要求： （1）能够熟练掌握平行四边形的判定和性质定理，并能够应用数学符号语言表述证明过程。 （2）掌握三角形中位线的定义和性质，明确三角形中位线与中线的不同并能运用它进行有关的论证和计算。 （3）掌握多边形内角和、外角和定理，进一步了解转化的数学思想。 目标达成： （1）能够熟练掌握平行四边形的判定和性质定理，并能够应用数学符号语言表述证明过程。 （2）掌握三角形中位线的定义和性质，明确三角形中位线与中线的不同并能运用它进行有关的论证和计算。 （3）掌握多边形内角和、外角和定理，进一步了解转化的数学思想。 学习流程： 第一环节：教师和学生一起回顾本章的主要内容。 一、 “平行四边形性质、平行四边形的判定定理” 内容：从边、角、对角线三个角度对平行四边形的性质、判定进行复习回顾。 边角对角线平行四边形的性质对边平行，对边相等对角相等对角线互相平分平行四边形的判定（1）两组对边平行 （2）两组对边相等 （3）一组对边平行且相等（4）两组对角相等（5）对角线互相平分学生用“问答”的形式带领其他学生将表格完成。应用性质和判定完成例题： D C B A E F