辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册6概率初步回顾与思考教案（新版）北师大版.docVIP

PAGE  第六章 概率初步 本节主要是复习本章内容，测试并总结学生的学习情况。本节是从知识结构图入手，使学生进一步加深本章所学知识点。组内，通过“生教生”的方法展开例题的学习，努力做到全员参与。组间，通过竞赛的形式做到进一步的能力提升。增强学生互帮互助精神，激发学习兴趣。 三、教学过程分析 本节课设计了五个教学环节：知识回顾；复习思考；课堂小结；博弈竞技；课后作业。 第一环节：知识回顾 内容：以“提问——补充”的方法复习本章内容。 事件的可能性 确定事件 不确定事件 必然事件 不可能事件 P(A)=1 P(A)=0 （随机事件0P(A)1） 不确定事件 游戏的公平性 概率的简单计算 做出决策 （频率的稳定性,P(A)= ） 目的：通过学生抢答，小组加分的活动，激发学生学习兴趣。 效果：激发了学生的求知欲，激起学生的学习兴趣。 第二环节：复习思考 内容：组内互帮互助完成例题的学习，教师提问后统一答案。 下列事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？请说明理由。 随机开车经过某路口，遇到红灯； 两条线段可以组成一个三角形； 400人中有两人的生日在同一天； 掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是质数。 如图所示有9张卡片，分别写有1至9这九个数字。将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张。 P（抽到数字9）= ； P (抽到两位数)=