[小学教育]小学规章制度汇编.doc

山亭区店子镇罗营小学规章制度汇编 第一部分：章程小学章程（2005年9月12日教职工大会通过）第一章 总则第一条 为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，依法办学、以德立校，创建规范化、示范化学校，依据《中华人民共和国教育法》、国家教育部《小学管理规程》，结合学校近年来管理改革的成功经验，特此制定本章程。学校名称：小学(以下简称“学校”)。 1951年，1996年投资改建，是一所农村完全小学。学校坐落在罗营村西南，位于美丽的莲青山脚下。学校服务于罗营、魏沃、梅岭、孙山口四个自然村，现有7个教学班，在校学生235人，现有教师12人，专任教师12人，其中专科学历6人，本科学历6人，学历达标率100%。 学校地址：学校创建：19年2月第三条 办学宗旨：为学区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。第四条 学校性质：公立完全小学，学制为六年。第五条 学校发展景，创建现代名校。 第六条 为塑造学校形象，确立学校校训、校风、学风、教风，逐步确定校歌、校徽、校旗1、校训：勤奋创新、文明健康2、校风：创新求实、团结文明3、学风：刻苦学习、奋发向上4、教风：敬业垂范、教书育人5、师训：爱岗敬业、教学相长第七条 学校质量管理目标：1、办学宗旨：为学生的健康成长奠基2、办学理念：让每个学生都取得成功3、办学目标：学生成才 教师成名 家长满意 社会信赖4、培养目标：学会学习 学会做人 学会生存 学会创造5、师资目标：人品高尚 业务精湛 教法灵活 质量第一6、建设目标：整洁有序 环境优美 设施完备 师资优良7、学校经营方针：以法治校 质量立校 团队兴校 科研强校8、质量管理方针：明确目标 落实责任 全程监控 持续改进9、教育指导方针：教书育人 信任激励 常规固本 自我管理10、教学指导方针：面向全体 突出主体 夯实基础 强化能力11、后勤服务方针：安全第一 开源节流 发挥效益 热忱及时 第二章 行政管理第八条 管理体制：学校接受教育局和两级管理。 第九条： 学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。设置教导处、少先大队、工会、团支部等机构。第十条： 学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是，适应改革开放和现代化建设要求，保证和监督党的路线方针政策在学校的贯彻执行，保证教育改革和发展，全面提高教育质量。 第十条 学校校长经上级主管部门考查后任命产生；学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、校务公开制、师生奖惩制。第十条 校长的管理权限与责任。校长管理权限为：重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。校长的职责：坚持正确的办学方向；接受上级主管部门的领导、指导和监督；实施素质教育；坚持民主集中制；加强师资队伍建设；加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设；采取有效措施，保证师生的人身安全；廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。第十条 学校积极发挥其在贯彻执行教学方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，加强对学校干部的培养、教育、管理和监督；对学校发展规划、重大的改革方案参与讨论和决策。第十条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。工会主席按工会法选举产生。第十条 学校设立少先大队、团支部，少先大队负责学校的学生德育教育工作，团支部负责学校青年团员管理、教育，以上负责人由学校党支部考察任命，并报各自上级组织备案。第十条 学校设立全教师参加的教职员工大会议事制度，加强学校的民主监督和管理，教职工（代表）大会每学年召开1-2次重大议事会议。教职工大会行使的职权有：听取并审议校长的工作报告；评议监督学校的领导干部；审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。第十条 学校自觉接受社会有关方面的监督。第十条 加强学校领导层的自身学习，提高领导者素养。建立健全行政班子学习汇报制度，学校行政人员必须主持一个教育教学研究课题，课题研究的成果作为干部考核的重要内容之一。建立管理者成长档案作为干部管理部门考查、评价和提拔干部的重要依据。第条 学校聘请法制副校长，为推进、促进和深化教育教学改革，依法解决办学及其他纠纷，维护学校师生的合法权益提供法律保障。第三章 教育教学管理第二十条 学校依据国家教委《小学管理规程》，进行教育教学管理。第二十条 学校坚持德育为首的办学方向，认真贯彻有关法规文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。（一）在各学科课程中有机渗透思想品德教育的内容，加强班集体建设，做好团队工作。（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生养成良好的日常