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[工作范文]课后练习题答案选3
课后练习题答案选讲第三部分 第十三章参考答案 二、填空题 批复的特点是 、 、和 。 批复的类型有 和 。 函的主要特点是 、 、和 。 按内容和用途分,函可分成 、 、和 三种类型。 【参考答案】 二、填空题 答案:被动性;针对性;权威性 答案:指示性批复;审批性批复 答案:适用范围广泛,使用灵活方便;行文方向具有多向性;短小精悍 答案:商洽函;询问答复函;请批、批准函 三、判断题 1. 批复和请示一样,也应一文一事。( ) 2.批复的主要特点是有针对性,它总是针对请示被动行文的,这也是批复有别于其他公文的主要特点。( ) 3.批复内容若涉及其他部门,起草批复时应同有关部门协商,取得一致后,方可行文。( ) 4.有一份批复的开头写道:“贵局×劳发〔××××〕32号请示收悉。”( ) 5.某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金,应该使用的文种是函。( ) 6.××县信访办答复群众来信,应该使用的文种是通知。( ) 7.××集团公司拟行文到××大学了解本公司员工进修情况,应该使用函行文。 ( ) 8.意见是用于对重要问题提出见解和处理办法,仅起指导或建议作用的一种公文。 ( ) 9.下层机关的意见文书一般具体性、操作性较强。( ) 10.建议性意见可分为呈报性建议意见和呈转性建议意见两类。( ) 11.意见的语言少用指令性词语,多用期请性、指导性词语,体现注重商榷、尊重对方的民主作风。( ) 12.呈转性建议意见的写法、用法都与呈转性建议报告相似,且都希望成为“形式上的上行文,实质上的下行文。”( ) 【参考答案】 三、判断题 答案:√ 答案:√ 答案:√ 答案:× 答案:√ 答案:× 7. 答案:√ 8. 答案:× 9. 答案:√ 10.答案:√ 11.答案:√ 12.答案:√ 六、分析比较题 下面是一份函的两种写法,试分析比较哪一种写法更恰当。恰当和不恰当各表现在哪些地方? 【参考答案】 六、分析比较题 答案: 第一份函写法不恰当,第二份函写法恰当。 第一份函写法之不恰当表现在:(1)盛气凌人、不谦恭礼貌;(2)不够得体、不是协商合作的口气;(3)不必写“此致 敬礼!” ???第二份函之恰当表现在:改正了第一份函不恰当的毛病,体现在注重商量,以礼待人,措词得体,格式规范。 七、病例析改 试指出下面两文的毛病,并加以修改。 【参考答案】 七、病例析改 1. 答案: [病文1]的主要毛病如下: (1)标题不够精炼。 (2)缺批复引语。 (3)批复事项不明确、不具体。“可考虑拨专款15万元以内……”。 [病文1]参考修改稿: 【参考答案】 【参考答案】 2. 答案: [病文2]的主要毛病如下: (1)标题写联系联系教师进修,而文章内容的实质却是请求对方帮助解决教师进修时的住宿问题,即标题事由与发函的目的不一致。 (2)行文兜圈子,说了许多多余的话。即便感谢对方,言辞也要适当。 (3)有些语言显得庸俗、市侩。如“如果需要我样给贵处办什么事情,请尽管提出,我校会竭力去办”等。 (4)不必写“致以崇高的敬礼”。 [病文2]参考修改文稿 : 【参考答案】 第十七章 简报的特点有 、 、 、和 。 本书将简报分为 、 、 、 和 五种类型。 简报的 有一定的限制。 大事记的特点主要有 、 和 。 按内容分,大事记的种类有 和 。 大事记的正文由 和 组成。 启事大致可分为 、 和 三类。 启事的正文内容,一般包括 、 、 、 和 四个方面。 【参考答案】 二、填空题 答案:时效性;简明性;新颖性;机密性 答案:专题式;综合式;信息报送式;经验总结式;转发式 答案:传阅范围 答案:以时系事,检索方便;言简事赅,容量丰富;专人记录,各方协助 答案:综合性大事记;专题性大事记 答案:大事时间;大事内容 答案:征召类启事;声明类启事;寻找类启事 答案:目的;原因;具体事项;要求 【参考答案】 四、病例析改 答案:
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