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有理数除2)
课题：1.4.2有理数的除法（2）
姓名: 学号：
【学习目标】:
1.掌握把分数理解为除法
2、掌握有理数乘除的混合运算顺序；
【导学指导】
活动一、（温顾知新）
1、回忆有理数的除法法则：
2.计算
(1) (-8)÷(-4)； (2) (-9)÷3 ；
（3）0÷（—100） （4)（—0.1）÷×（—100）；
活动二（合作探究）
计算
（1）-12÷3= （2）=
（3）（-45）÷（-12）= （4） =
通过上面（1）与（2）和（3）与（4)的计算的结果我们可以发现什么？
归纳分数与除法的联系：
3.用不同的方法运算下各题，从运算的方法中总结有理数乘除混合运算通常步骤，小组进行交流。
（1）（—）÷×（-2） （2）2÷（-）×（-3）÷（-5）
总结;有理数乘除的混合运算顺序应该是
活动三（运用新知）
1.化简
（1） （2）
（3） （4）
2.计算
(1）-2.5÷×(-)(2) (36)÷9
活动四（巩固练习）
1.化简
（1) (2)
(3)
计算;
（-125）÷（-5） （2）(-)×(-)÷(-0.25)
活动五(拓展延伸）
当a=-,b=2,c=-5时，求a÷bc的值：
活动六（当堂测试）
化简下列分数
(2)
(3） （4）
计算;
(1)0.1÷(-0.001)÷(-1) (2)(-）×（-1）÷（-2）
（3）（-7）×（-56）×0÷（-123） （4）（—0.1）÷×（—100）
活动七(自我评价）________（百分制）
小结本节所获;
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