【2015世纪金榜】高二生物人教版必修三同步精练：专训二之种群的特征和数量变化（教师版） Word版含解析[ 高考].docVIP

专训二之 种群的特征和种群数量的变化(教师版) (45分钟　100分) 一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分) 1.(2014·重庆高二检测)下列关于种群的叙述,正确的是　(　　) ①池塘中所有的鱼是一个种群 ②稻田中所有的三化螟是一个种群 ③若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 ④决定种群密度大小的最直接原因是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A.①③④　　B.②④　　　C.②③④　　D.③④ 【解析】选B。池塘中所有的鱼不是同一物种,故不是一个种群;稻田中所有的三化螟为同一物种,属于一个种群;若性成熟时间推迟,会导致动物的出生率降低;种群密度由出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定。 2.下列有关调查种群密度的说法错误的是　(　　) A.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则 B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只 【解析】选B。样方法调查植物种群密度时,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法,调查的关键是随机取样;蛇活动能力强、活动范围大,不宜用样方法调查种群密度;标志重捕法属于抽样调查,故其得到的数据不是最精确的实际值,可能存在一定的偏差;标志重捕法的计算公式为:种群数量=第一次捕获的个体数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获中带标记的个体数,即M×n÷m。 【方法规律】种群密度的调查方法 方法 适用范围 样方法 常用于植物种群密度的取样调查,适用范围包括植物和昆虫卵及蚜虫、跳蝻等活动能力弱、活动范围小的动物 标志 重捕法 常用于动物种群密度的取样调查,适用范围是活动能力强、活动范围大的动物 显微镜直 接计数法 常用于微生物计数,适用范围为较大单细胞微生物 3.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是　(　　) 【解析】选A。种群密度减小,即为衰退型的年龄组成,老年个体所占比例大而幼年个体数目较少。 4.(2014·盐城高二检测)最近国务院关于我国人口发展报告指出,2050年我国将进入老龄化社会,人口出现负增长。这一预测的主要依据是　(　　) A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成 【解析】选D。预测种群数量变化趋势的主要依据是年龄组成。 5.(2014·天水高二检测)图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是　(　　) A.增长型和衰退型 B.衰退型和增长型 C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型 【解析】选A。图甲中幼年个体多、老年个体少,属于增长型;图乙中老年个体多、幼年个体少,属于衰退型。 6.(2013·浙江高考)下列关于出生率的叙述,正确的是　(　　) A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高 C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高 【解题关键】解答本题需注意以下几点: (1)影响出生率的因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率都可以影响种群密度,而其中出生率和死亡率是主要决定因素。性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度。年龄组成可以预测种群变化趋势。 (2)年龄组成类型:增长型、稳定型和衰退型。 增长型的出生率大于死亡率,稳定型的出生率基本等于死亡率,衰退型的出生率小于死亡率。 【解析】选B。本题考查出生率计算以及性别比例、性成熟时间、年龄组成等对出生率的影响等相关内容。A项中,种群年初个体数为100,一年新生个体数为20,出生率为20%,死亡个体数为10,死亡率为10%,种群年增长率为10%,故错误;B项中,婚配制为一雌一雄的动物,当雌雄比为1∶1时,每个个体都能产生后代,此时的出生率最高,越接近该比例,出生率越高,故正确;C项中,调控环境条件,使动物性成熟推迟,动物的繁殖时期推迟,会导致年平均出生率更低,故错误;D项中,三种年龄组成类型的种群,增长型的出生率最高,故错误。 7.(2014·大连高二检测)水葫芦(凤眼莲)进入某湖泊后疯长,下图中曲线a、b分别代表该种群的出生率和死亡率,下列表述正确的是　(　　) A.水葫芦进入湖泊后,在AC段,种群数量呈“J”型增长 B.水葫芦的进入对湖泊中其他物种没有影响 C.BC段水葫芦种内斗争加剧 D.水葫芦在该湖泊中生长的K值出现在D时 【解析】选C。曲线a、b分别表示出生率和死亡率,