现场调查技术课程教学大纲.doc

吉林大学公共卫生学院MPH课程教学大纲 PAGE 1 PAGE 1 《现场调查技术》课程教学大纲 课程名称：现场调查技术 课程编码：MD264006 英文名称：field survey 课程类别：必修 课程学时：30学时 课程学分：2 授课科室：流行病学教研室 授课地点：三楼多媒体教室 授课对象：MPH 授课时间： 执笔人：李波 编写日期： 一、课程简介: 现场流行病学是对发生在人群中的重要疾病和与健康相关的卫生事件进行现场调查，了解其分布规律及决定因素，及时采取对策和措施，并进行效果分析，以保证和增进群体健康的学科。现场流行病学是流行病学学科发展的又一新的产物，它是流行病学原理和方法在现场流行病学工作中的具体应用，在公共卫生实践中人群现场工作尤为重要，充分体现出现场工作的特点，有利于指导实践。在疾病和于健康相关卫生事件的预防和控制中将会发挥重要作用和突出贡献。因此，现场调查技术是每一位从事预防医学及相关专业工作者进一步深造的必修课。本课程主要内容包含两部分内容，一是介绍现场流行病学的方法学如调查的设计、现场调查的方法如：描述性研究、分析性研究及现场干预实验方法的应用；二是使学生在现场的基础上，运用掌握的现场调查方法和技能，及时独立地进行现场调查资料的收集、分析、现场的处理及科研论文的撰写，提高应对突发公共卫生事件的能力，同时提高学员在健康促进、病因研究、预防措施效果评价等方面，独立分析和解决实际问题的能力。 二、课程学时分配 现场流行病学课时分配表 授课内容 理论教学时数 实习教学时数 合计教学时数 第一章 现场调查绪论 　3 3 第二章 现场调查的设计 4 4 第三章 描述性现场调查方法 3 3 第四章 分析性现场调查方法 6 6 第五章 应急现场调查方法 4 4 第六章 现场干预研究 2 2 第七章 调查表的设计及采访 2 2 第八章 疫源地处理 4 4 第九章 现场调查报告的撰写 2 2 三、课程内容及教学要求 现场调查绪论　　 [目的] 1、掌握现场流行病学的概念、特点 2、掌握现场调查的步骤 3、了解现场流行病学应用及展望 4、了解现场调查的基本方法。 [讲授内容] 1、现场调查概述： 2、现场流行病学的准备与组织管理 3、现场流行病学调查步骤 4、现场流行病学调查的基本方法 5、现场流行病学的展望 [授课时数] 3学时 [外文专业术语] field survey 　　　　　　　　 [教学方法和手段] 课堂讲授（多媒体） 第二章　现场调查的设计 [目的] 1、掌握现场调查设计的内容 2、理解现场调查的基本方法 3、了解现场调查设计的分类 [讲授内容] 1.调查设计的内容 2.调查方法的选择 3.设计分类 [授课时数] 4学时 [外文专业术语] design of field survey 　　　　　　　 [教学方法和手段] 课堂讲授（多媒体） 第三章 描述性现场调查方法 [目的] 1、掌握描述性研究概念、特点 2、