中介语理论对对外汉语教学的影响毕业论文论文报告.doc

学号 20100105050146 密级________________ 兰州城市学院本科毕业论文 中介语理论对对外汉语教学的影响 学 院 名 称：文学院 专 业 名 称：对外汉语 学 生 姓 名：张磊祯 指 导 教 师：范丽荣 讲师 二○一四年五月  BACHELORS DEGREE THESIS OF LANZHOU CITY UNIVERSITY Effect of Interlanguage Theory on Teaching Chinese as a Foreign Language College ：Liberal Arts Subject ：Teaching Chinese as a Foreign Language Name ：Zhang Leizhen Directed by ：Fan Lirong Lecturer May 2014  郑 重 声 明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。 本人签名： 日期：  摘 要 中介语理论产生于20世纪70年代，它以全新的角度来看待第二语言习得过程，同时注重学习者母语和第二语言间的联系和区别，彻底打破了对比分析理论的束缚，使第二语言研究与教学迈上了一个新台阶。中介语是第二语言学习者建立的一种介于母语和目的语之间的中间语，是一个不断向目的语靠拢的语言系统。中介语理论具有可渗透性、系统性、反复性、动态性等特点，在对外汉语教学中中介语理论为改革教学方法，提高教学质量提出了新思路。这就要求对外汉语教师要善于发现留学生母语和汉语的相同和相异之处，运用迁移理论恰当引导，并采用多种教学方法和适当的教学策略，使留学生的中介语不断接近目的语。 关键词：中介语理论；中介语特点；对外汉语教学；应用和影响；启示  ABSTRACT Interlanguage theory produced in the 1970s, it is a whole new perspective on second language acquisition process, while focusing on relationship and difference between the learners mother tongue and second language, completely breaking the bondage of the theory of comparative analysis, so that the seconde language research and teaching upgraded to a new level.Interlanguage is an intermediate language between the mother tongue and the target language as a second language learners build between, is a constant target language closer to the language of the system.Interlanguage theory has permeability, systematic, repeated, dynamic characteristics, the interlanguage theory for the reform of teaching methods, and puts forward some new ideas for improving the quality of teaching in teaching Chinese as a foreign language.This requires that t