[语文S版二年级下]古诗两首《咏柳》.pptVIP

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 细叶：柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。 裁：裁剪。似：好像。 全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 } 实景 } 想象 跟我来看古诗大意： 碧玉妆成一树高， （比喻句） 一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的。 万条垂下绿丝绦。 （比喻句） 从树上垂下无数条柳枝就像绿色的丝带。 （柔软、茂密、下垂的特点） 不知细叶谁裁出 ， （设问句） 这满树细细的柳叶是谁裁出来的呢？ 二月春风似剪刀。 （比喻句） 二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 / / / / / / / / 自由练习读，试着划分节奏。 请你快快填一填： 1.诗中描写了（ ）（ ）（ ）（ ）等事物。 2.（ ）一句诗写出了柳树姿势的美。 3.“万条垂下绿丝绦”一句诗突出了柳枝（ ）、（ ）、（ ）的特点。 4.诗人最别具心裁地赞美春天、春风，歌颂大自然的诗句是（ ） 咏柳 唐·贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。? 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。 晋江市丰光小学多媒体课件 晋江市丰光小学多媒体课件 晋江市丰光小学多媒体课件 晋江市丰光小学多媒体课件 晋江市丰光小学多媒体课件 晋江市丰光小学多媒体课件 返回 说一说： 你看到的柳树是 什么样子的？ 咏 柳 咏：意思是用诗词的形式描述， 在本课是歌颂、赞美的意思。 贺知章： 唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文词出名。他的诗今存在20首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。 回乡偶书 （唐 ）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 返回 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 shì 似的 sì 相似（似剪刀) 似 绦 tāo （绿丝绦） cǎi 裁 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 (yǒnɡ) zhuānɡ tāo cái 唐.贺知章 咏 柳 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 咏：歌颂、 赞美。 咏 柳 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 碧玉： 绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。 咏 柳 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 妆： 打扮，装饰。 一树:满树，“一”字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。 指很多条 咏 柳 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 丝绦： 丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。 咏 柳 咏柳 碧玉妆成一树高