CQD计划 总结【策划稿】.ppt

三、写法指要 前言：介绍基本情况，或交待主旨并作基本评价 主体：工作内容、做法、成绩或经验，问题、教训或体会 结尾：归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等 四、写作须知 点面结合，突出典型 实事求是，一分为二 大小结合，写出新意 善找规律，名实相符 写作要求 １、全面地掌握有关材料。（典型材料、有关数字） （１）掌握总结对象的全面情况和工作过程。 （２）掌握兄弟单位的有关情况或同行业的有关情况资料。 （３）了解掌握有关的计划资料。 ２、要写出自己的特色 　　采取第一人称写法，写出本单位的个性 特点，写出本单位独具特色的新鲜经验教 训，写出和别人，和别的单位的不同地方 来，写出今年与去年不同的特点来。 ３、要找出规律性的东西 　　总结的根本任务就在于总结经验，找出 规律性的东西，不断把工作推向前进。 ４、叙议结合，语言合体。 　　叙议结合，是总结写作的主要方法。 　　叙：摆情况，谈成绩，讲做法。 　　议：分析原因，谈经验，记体会。 　　不论怎样叙、议，都必须做到用观点统帅材料，用材 料说明观点，使观点与材料统一。 　　总结的语言要准确、简明、朴实。 　　准确：文如其事，恰如其分，有分寸感，不允许模棱 两可，含糊其词。 　　简洁：简明扼要，不能拖泥带水，重复罗嗦。 　　朴实：朴素平实，不追求华丽，过分修饰。 　　要适当运用生动活泼的群众语言及形象化的口语。 五、相关链接 计划与总结的区别： 计划事前制定；总结在事中或事后进行 计划是“一般将来时”；总结是“一般过去时” 计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验 计划要阐明“做什么、怎样做、做到什么程度”；总结要阐明“做了什么、做了多少、做得怎样” ２、联系： 　　 　　计划是总结的依据，总结是对计划的检验，又 是下一阶段工作的依据，两者相辅相成，互相制约 而又互相促进。一项工作总是经过计划——实践— —总结——再计划——再实践——再总结……的不 断反复的过程。 　　计划和总结都以实践活动内容为依据。都是针 对一定期限内的工作或活动，都对工作有指导作 用。 Love suffers long and is kind; love does not envy; love does not parade itself, is not puffed up; 爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂； Does not behave rudely, does not seek its own, is not provoked, thinks no evil; 不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶， Does not rejoice in iniquity, but rejoices in the truth; 不喜欢不义，只喜欢真理； Bears all things, believe that things, hopes all things, endures all things. 凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。 Love never fails. 爱是永不止息。  ——《圣经·歌林多前书》 【习题】及参考答案 一、名称解释 1.总结 2.综合性总结 3.专题性总结 二、填空题 1.总结具有 、 两个显著特点。 答案：实践性；理论性 2.按性质分，总结分为 和 两种类型。 答案：综合性总结；专题性总结 3.总结的标题有 、 和 三种常见形式。 答案：公文式标题；文章式标题；双标题 4.总结常见的结构方式有 、 和 三种。 答案：分部式结构；阶段式结构；观点式结构 三、判断题 1.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。 （　　） 答案：对 2.总结要既报喜，又报忧。 （　　） 答案：对 3.总结要把感性认识上升到理性认识的高度。 （　　） 答案：对 4.写总结一般用第三人称。 （　　） 答案：错 5.写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（　　） 答案：错 6.总结的正文在结构安排上只有分部式和纵式两种。 （　　） 答案：错 四、简答题 1.试简述总结前言的写法。 答案： 　　一般是概述基本情况，通常简述工作或任务是在什么形势下，遵循什么思想或方针完成的，有哪些主要成绩，存在哪些主要问题。介绍时要注意有所侧重。 2.试简述总结主体一般写什么内容？各部分内容如何写？ 答案： 总