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- 2018-03-07 发布于天津
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桂林空军学院 中小学心理健康教育指导 一、心理健康教育的必要性二、心理健康教育的原则三、心理健康教育的主要内容四、心理健康教育的渠道和方法五、心理健康教育的师资队伍六、案例分享七、交流互动 内容: 一、心理健康教育的必要性 ◆中小学阶段是心理成长最关键的时期 ●是学生健康成长的需要 ◆学生心理保健意识不强,心理保健知 识缺乏 ◆学生心理健康状况不容乐观 困扰中小学生的20大心理问题 小学生——任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、自杀、精神分裂 中学生——厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫症、精神分裂 权朝鲁:《中小学生的心理健康问题与家庭系统心理咨询》 ●是贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等重要指示的需要 ●是素质教育的需要 ◆加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方法处理人际关系。 —中共十七大报告 ◆《关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》 —桂林市教育局[2007]27号评估细则.doc 二、心理健康教育的原则 ●针对性原则:内容和方法适合学生身心发展特点,防止学科化和医学化 ●普及性原则:面向全体学生,旨在强化心理保健观念,增
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