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  • 2018-03-04 发布于北京
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全县学前教育执行计划-教育工作计划.doc

全县学前教育执行计划-教育工作计划

全县学前教育执行计划/教育工作计划 学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。大力发展学前教育,对促进儿童身心健康发展,推进教育公平,办好人民满意教育具有重要意义。为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔〕41号)和《省中长期教育改革和发展规划纲要(-2020**年)》精神,加快发展我县学前教育事业,切实解决当前存在的学前教育资源短缺和一些城镇“入园难”问题,逐步满足人民群众日益增长的学前教育需求,结合我县实际,制定本行动计划。 一、发展现状 (一)基本情况。以来,县学前教育事业有了长足发展,县城基本普及了学前三年教育,农村学前三年教育普及率达75%以上,幼儿教育管理体制逐步理顺,新建改建了一批民办幼儿园,撤并了一批不符合条件的民办幼儿园。全县现有注册登记幼儿园54所,幼儿看护点69个,在园幼儿 1.5万人,幼儿园教职工550余人。 (二)存在的主要问题。总体上看,学前教育仍是当前我县教育发展最薄弱的环节。主要表现在:学前教育体制机制不完善,投入不足,资源短缺的矛盾突出;城乡发展不均衡,农村学前教育发展滞后;民办幼儿园存在不少无证办园现象;幼儿园教师编制不足、数量不够,整体素质不高,待遇偏低,幼儿教师社会保障政策尚未完全落实;各类幼儿园整体办园条件较差,管理不够规范,保教质量不高。 二、指导思想 贯彻落实科学发展观,以幼儿发展为

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