〖医学〗重视学校心理健康教育做好教育教学管理工作教材-课件.pptVIP

重视学校心理健康教育 做好教育教学管理工作 ;提纲;一、认识心理健康;青少年学生心理健康的标准;二、学生中常見的心理问题及分析; 当代青少年的主要特征 思想活跃 视野开阔 价值观和信仰从单一走向多元，但健康向上为主导 知识面广，兴趣广泛，但学习内在动力不足，主动性差 思维独立，具有批判精神，但易受诱惑，易发生偏差 ;?认识学生成长过程中的心理成长变化;;学生中常见的心理行为表现问题;; 教师、班主任工作是科学，又是艺术;;关注学生;学生在您的行为表现中学到什么;四、学习心理特点及好品质的培养形成;; 营造健康课堂 ;;五、学校、班主任、教师工作的思考;;班主任、教师的师爱教育爱;;中小学师生交往的心理特点;教育工作的新思考;;我们应用什么样的心情对待自己;;;祝福大家平安、健康、快乐、幸福！;1.大叶性（肺泡性）肺炎 为肺实质炎症，通常累及肺大叶的全部或大部，并不累及支气管。病原体现在肺泡引起炎症，继之导致部分或整个肺段、肺叶发生炎症改变，致病菌多为肺炎链球菌。本病多见于青壮年，临床起病急，主要症状为寒颤高热、咳嗽、胸痛、呼吸困难和咳铁锈色痰。 　　2.小叶性（支气管）肺炎 指病原体经支气管入侵，引起细支气管、终末细支气管和肺泡的炎症。病原体有肺炎链球菌、葡萄球菌、病毒、肺炎支原体以及军团菌等。常继发