连接体改1.ppt

学习目标： 1. 知道连结体问题。 2. 理解整体法和隔离法在动力学中的应用。 3. 初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法。 学习重点： 连结体问题。 学习难点： 连结体问题的解题思路。 【例1】相同材料的物块m=2Kg和M=3Kg用轻绳连接，在M上施加恒力 F=10N，使两物块作匀加速直线运动,求在下列各种情况下绳中张力。 (1)地面光滑，FT=? (2)地面粗糙， 动摩擦因数为u=0.1 FT =？ 拓展：质量分别为m=2kg和M=3kg的物体A和B，挂在弹簧秤下方的定滑轮上，如图所示，当B加速下落时， B的加速度为 弹簧秤的示数是 。(g取10m/s2) 1．系统：相互作用的物体称为系统．系统由两个或两个以上的物体组成． 2．系统内部物体间的相互作用力叫内力，系统外部物体对系统内物体的作用力叫外力． 3 作业 导学案上122页 例一、巩固练习一 123页5题 例2：用力F推，质量为M的物块A和质量为m的物块B，使两物体一起在光滑水平面上前进时，求物体M对m的作用力FN。 若两物体与地面摩擦因数均为μ时，相互作用力FN是否改变？为什么？ 水平传送带 滑块静止释放在匀速的传送带上 分类 1 2 倾斜传送带 滑块以速度vo滑上匀速的传送带上 一 水平传送带问题 例1 如下图所示，传送带保持v0=1m/s的速度运动，现将一质量为0.5kg的小物体从传送带左端由静止放上。设物体与传送带间动摩擦因数μ=0.1，传送带两端水平距离为L=2.5m，则物体从左端运动到右端所经历的时间为多少？ （1）当v0=5m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ （2）当v0=6m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ 解析：小物块在摩擦力作用下匀加速运动，加速度a=μg,可能达到的最大速度为v0，加速位移s1= v02/2a 当v0=1m/s， μ=0.1时， s1=0.5m＜L=2.5m,可知小物体將先加速后匀速。 加速时间t1= v0/a=1s 匀速时间t2=(L-s1)/v0=2s 所以，物体从左端运动到右端所经历的时间t=3s (1)当v0=5m/s， μ=0.5时，a=5m/s2， s1=2.5m=L 可知小物体在传送带上一直匀加速 所以L=1/2at2 t=1s （2）当v0=6m/s， μ=0.5，从左端到右端所经历的时间为多少？ μ=0.5时，a=5m/s2 加速位移s1= v02/2a=3.6m＞L 可知小物体在传送带上一直匀加速 位移s=L= at2 t=1s 例2 如图所示，将一物体A无初速度的放在匀速传送的传送带的a点，已知传送带速度大小 v=2m/s,ab=2m,bc=4m,A与传送带的动摩擦因数μ=0.25，试求物体A运动到C点共需多长时间？（g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8) 抚州一中物理组 *抚州一中物理组 * * 用牛顿运动定律解决问题(四) 连接体问题 　（1）各部分加速度相同时，一般用整体法与隔离法。 整体法:求外力或物体的加速度 隔离法:求内力（研究对象选受力少的简单） （2）整体法和隔离法经常结合应用（整体法求加速度，隔离法求相互作用力） 1.连接体:两个或两个以上物体相互连接(绳子，弹簧相连，叠放，并排等）参与运动的系统称为连接体 。 2.连接体的解法: F M m 如图所示，质量为2kg 的m1和质量为1kg 的m2两个物体用水平细线连接，放在光滑的水平面上，现用水平拉力F拉m1，使m1 和m2一起沿水平面运动，若细线能承受的最大拉力为8N，求水平拉力F的最大值。 F m2 m1 先分析m2 的受力情况： G2 N2 T 再分析m1m2整体受力情况： m1 m2 G N F F =(m1+m2)a=24N 课堂验收1 求外力：先隔离法求加速度，再整体法求外力 例2：如图所示，质量为2kg 的正方体A和质量为1kg 的正方体B两个物体靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平力F=30N推A，求A对B作用力的大小。 A F F合 =F =30N 先分析AB整体的受力情况： B AB G N F 再分析B的受力情况：