〖医学课件〗幼儿园长应学点管理心理学-提高管理效能的几个心理原则教材-课件.pptVIP

幼儿园长应学点管理心理学-提高管理效能的几个心理原则;;这次大会通过广泛沟通、交流与切磋将会有利于我们团结幼教战线的所有同仁,同全国人民一道,为发展教育与幼教事业,为创建和谐社会贡献我们的力量。 受大会秘书组邀请,参加这次大会,我感到很荣幸,也是一次难得的向大家学习与交流的好机会。 今天我同大家交流的题目是:《提高管理效能的几个心理学原则》 办好幼儿园,同办好一所小学、中学、大学一样,也同样是一个系统工程。也同样需要有大量的高水平的知识型、专家型的园长和幼儿教师在这个领域辛勤耕耘。根据我在教育系统工作40年的体会,要当好园长(领导)必须要学习、研究与应用管理与管理心理的规律与知识。 ;;管理的目的(或目标)与依据:是充分利用一切资源,完成各项工作任务,实现组织(或企业)的目标;取得好的效率与效益(含经济与社会效益);同时还要促进员工和组织(或企业)持续、稳定的发展。 要实现组织管理的目标:管理必须遵循生产经营活动或教育与管理活动的客观运行规律;同时,还要依据组织在生产经营活动与教育管理活动中,人的个体心理与社会心理活动的规律。管理已经同自然科学、社会科学、心理科学、教育科学有着非常密切的关系。(平静地过小木桥的实验例子)说明管理自己心理的作用. ;;;;;;二.心向一致(目标管理)原则 灯塔的作用与力量─德鲁克的目标管理理论 (成功等于目标!看不到目标比死更可怕!方向比努力更重要