第七部分26-28课集体备课资料.docVIP

第七单元（26-28）课集体备课材料 一、单元教材简析 本组课文围绕“环保”这一专题，选材新颖别致，贴近儿童生活。 二、单元目标 1、本单元共需认识生字44个，会写40个字。 2、加强朗读指导，不断丰富学生的语言积累，培养良好语感。 3、保护环境，爱护动物，塑造美好心灵，树立人与自然和谐共处的意识。 《“红领巾”真好》 一、教材分析 　《“红领巾”真好》是一首节奏欢快的儿童诗歌，读来朗朗上口。儿歌有三小节，意思简单明了，但意酝深刻。通过林间小鸟活跃的身影、可爱的动作，勾勒出了小鸟在林中快乐生活的美好景象。最后一节诗歌，通过“红领巾”来放鸟巢，烘托出儿歌的主题：教育学生要爱护树木、爱护小鸟。 二、教学目标 1、认识8个生字，会写8个字 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。体会小鸟的活泼可爱，和人与自然的和谐。 3、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 三、重点、难点 《语文课程标准》指出，低年级语文教学应让学生独立识字，感受阅读兴趣。为此，识字、写字和有感情读课文作为本课教学的重点。小鸟对学生来说是一种比较熟悉的动物，但往往只停留在浅层次的了解。因此，让学生体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐作为本课教学的难点。在教学中让学生通过读感悟课文内容，让学生通过小鸟吃害虫行为知道小鸟能保护树木，是人类的朋