第二部分 因数与倍数.docVIP

第二单元 因数与倍数 单元分析：本单元知识是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数、分数、负数的认识等知识的基础上进行编排的，主要内容包括：一、因数和倍数；二、2、3、5的倍数的特征；三、质数和合数。这些知识是以后学习公倍数和公因数、约分、通分、分数等四则运算知识的重要基础。 单元教学目标： 1、掌握因数、倍数、质数和合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2、通过自主探索，掌握2、3、5的倍数的特征。 3、逐步培养学生数学抽象能力。 单元教学重难点： 重点： 难点： 一个因数 两个因数 多个因数 5、列出质数和合数的概念。（同步板书） 二、学习质数和合数。 1、在刚才的分类中，1好像没有被分到哪一类。那么1是质数还是合数呢？ 2、了解了质数和合数的概念，现在同学们来判断一下，10以内的数中，哪些是质数，哪些是合数？ 3、组织学生做“我说你判断”的游戏。 4、我们已经找出了10以内的质数，那么大家能找出100以内的质数吗？ 5、对，逐个判断比较麻烦，是否有什么方法可以很快的找出来？用排除法可以吗？ 6、下面同学们就用排除法来找一找100以内的质数吧。 7、现在请同学们把书上第24页表格中100以内的自然数用排除法找出质数吧。 三、阅读材料，知识拓展，进行课堂练习。 1、让学生阅读教材第24页阅读材料“分解质因数”，了解如何对一个数分解质因数。