第四部分复习教案.docVIP

日 第 课时 课题 第四单元说明文专题复习教案 课型 教学目标 1．积累，掌握它们的词义；积累语，并学会运用。2．逐步提高学生阅读科普文的能力。2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧 3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨 1．朗读法。2．讨论法、点拨法。3．竞赛激励法。 重点 1.理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，2． 难点 学会阅读一般事理说明文 德育 目标 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。 组长签字 年 月 日 板 书 设 计 教 学 策 略 措 施 年 月 日 第 课时 教学过程 导语设计第三单元我们了五篇说明文，它们都属于事物说明文。这个单元我们说明文的另一种类型，即事理说明文。 2、说明文与其他文体的区别。 3、说明文的分类。 4、什么是事理说明文？ 5、事物说明文与事理说明文的区别。 6、事理说明文与议论文的区别。 7、说明文的说明顺序是什么？ 8、说明文说明方法有哪些？有什么作用？ 9、说明文语言有什么特色？ 合作梳理 本单元选编的《