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孩子，让我们把爱心接力 高新双语学校 曹荣锋 几年的班级管理给我最深的体会就是：要想建设好班级，必须要对每一个学生都给予足够的关注，要知道什么样的事情应该怎样处理，不同的学生要以不同的方式对待。最重要的就是要求教师要很有爱心，用爱去打动学生，要求很强的责任心，不仅仅以老师的威严震慑学生，更重要的是用爱心去真正的感化学生，老师的人格魅力对学生的影响是极其深远的，可能影响到学生的价值观和人生观，影响学生的一辈子。所以作为一个好老师，用爱心去和学生交心是很重要的。只有用自己的行动让学生真正的感受到了爱，他们才会懂得怎样去爱别人。这样的管理才真正的有效。老师不仅仅是教书的，还应该是育人的心灵工程师。 案例：小丽生性活泼，聪明能干，是老师最得力的小助手，在班上，大事小事只要我一吩咐，她都能办得妥妥贴贴。可这两天，小丽却一反常态，一脸的忧伤，举起手来也少气无力，成绩明显下降。我一找她，她就一个劲的哭，什么也不说。小小年纪，到底有什么事情困扰着她呢？一位好心的家长悄悄地告诉我：“小丽爸爸出事了，因入室盗窃被抓”。当时，我就愣了：我无法把一个笑容可掬的家长和一个贼对上号，作为一个旁观者的我都不能接受，更何况一个十岁的孩子呢？我立即把她叫到跟前说：“小丽，不管你遇到了什么困难，也不管你家里发生了什么，只要你坚强、振作，老师相信，你永远是个最棒、最优秀的好孩子”。冰雪聪明的孩子再也控制不住了，她边哭边说：“老师，您都知道了，我该怎么办？怎么办？每天回去看到妈妈哭肿的眼睛，可她还强打着精神做饭，和我说些莫名其妙的话。老师，我怕妈妈再有个什么，我……。” “别怕，孩子，我会尽力帮助你，明天，我跟你回家好吗？” 第二天，我终于见到了她的母亲，一脸的憔悴，病恹恹的样子。我真诚地说明了我的来意，她说：“多谢老师对孩子的帮助，只怕我很难度过这一关了。我怎么也想不通，孩子她爸怎么可以这样做，这叫我们娘儿俩以后怎么有脸活啊？他怎么就不想想啊？”我说：“事情不还在调查中吗？况且，一人做事一人当，你现在最要紧的就是照顾好孩子，打点好家里的一切。让他心中有个盼头，让他好好交代，争取到宽大处理。”“你是说，我家还有过头？”“当然了，你说，如果你这种消极的想法影响到孩子，毁了孩子的一生，那你的过错可就大了，毕竟小丽还是个孩子啊，你有义不容辞的责任把她抚养成人。我认为，作为一名母亲，你得学会面对一切，包容一切，承受一切。不管事情结果如何，你还有个听话、懂事的乖女儿陪伴在你左右啊！孩子现在还小，今后的人生路还很长，我们现在最要紧的是要尽快帮她恢复自信，让她正确面对这一事实。” 我怜惜地说。小丽妈禁不住热泪盈眶，激动地说：“老师，你真好，当别人讥笑我们的时候，你却想着怎样帮助我们，你说得很对，这段时间小丽回家后总说，同学在背后笑她，而且在她面前也指指点点的，你能帮助她吗？”我说：“没问题，你放心吧，我会像关心我女儿一样关心她的，让他在各方面健康的成长。看开点，让我们一起来努力，共同度过这一难关吧！” 于是，在每周一次的评明星活动中，我有意列了小丽为班级所做的种种好事，并特别指出：“小丽在家里发生了那么大的事后，还一直坚持为大家服务，她的精神是难能可贵的，现在，小丽有了困难，大家是帮助她还是嘲笑她呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷，最后形成共识：谁要再提小丽爸的事，就必须当着全班同学的面向她道歉。大家愉快地答应了。可是，孩子不说，还有家长呀。一次，小丽在出黑板报，有位家长明知故问地说：“这不是小丽吗？字写的不错，只可惜没……”“可惜什么，我为有小丽这样的学生而自豪。”我不友好地打断他的话。那位家长尴尬地走了。小丽含着泪感激地看着我，会心的笑了。 从那以后，每天跟小丽闲聊一会儿，成了我繁忙工作的一部分，跟小丽妈通信或通电话也成了我生活中的一部分。我不但想让小丽在阳光下健康成长，还想通过小丽把爱心接力，让她那苦难而又体弱多病的妈妈同样振作起来，让她那一时糊涂的爸爸看到希望，受到感化，能勇敢地承认错误，悔过自新。 前天，小丽妈给我写了一封短信，她说：“我无法用语言表达我们对你的感激之情，非常时期多亏了老师你的帮助，是小丽比以前更突出的表现给了我生活的信念，是老师你指导小丽写的信让她爸爸很快认错，争取到了宽大处理。我会和小丽一起努力帮助她爸，决不辜负老师的一番心血。待他回来时，我们全家一起去感谢你这份搭救之恩。” 反思：收到这封信，我心里倍感快慰。因为，小丽又恢复了往日的活泼、各方面比以前更出色了。其实在平时，我们班主任所做的要比这多上一百倍，关键是有没有做到点子上。许多孩子都有自己的非常时期，老师对学生身体的关心、知识的传授固然重要，但对学生的思想动向的教育更不可忽视，漫漫人生路上，学生会遇到各种各样的困惑，教会学生怎样面对