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零接触图书馆 ——暑假社会实践论文 在暑假社会实践之前，图书馆给我的印象一直都是一个悠闲的，神圣的世外仙境。里边的工作人员除了整理书籍，没有其它事可做，这可真应了古人的一句话，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自从进入图书馆工作以来，才发现我以前实在是错的历害。 我的第一个工作地点是工具书阅览室，分配到的任务是将工具书阅览室的所有工具书下架，扫描，装车，搬运。之后在四楼阅览室重新按顺序上架。这活初看似乎没什么难度，但是真正做起来也得费好大功夫。首先，分工必须明确。不论是一个浩大的工程，还是一次小小的活动，分工明确都是他们能够保持运行是有条不紊，顺利，高效进行的前提条件。其次，我们应该了解中国图书馆的分类方法，这样当我们在工作时发现那些排序错误的时候，便能及时将其放到它应该放置的地方，减轻排序时的负担。 《中国图书馆图书分类法》简称《中图法》，是目前我国各类图书馆普遍使用的一部图书分类法（“图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。”）。目前，《中图法》已经修订出版了第四版，名称改为《中国图书馆分类法》。《中图法》的构成主要是：分类表和标识符。 一、分类表的结构组成 《中图法》分类表的结构组成是：基本部类，大类，简表，详表。 1、基本部类有五大类：克思主义、列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书。 2、基本部类下分为22个大类，它们的标识符和类名如下表： 、22个大类下细分构成简表，简表细分又构成详表。 举个例子，如G大类分为：G0（文化理论），G1（世界各国文化教育事业现状），G2（信息与知识传播），G3（科学、科学研究），G4（教育），G8（体育）。每一类下还有细分，如G4（教育）下又分为：G40（教育学），G41（思想政治教育、德育），等等，G5（世界各国教育事业），G6（各级教育），G7（各类教育），每一类下又有细分。如G6（各级教育）下细分为：G61（学前教育、幼儿教育），G62（初等教育），G63（中等教育），G64（高等教育），G65（师范教育），每一类下又细分。如此类推。 ?二、标识符号 《中图法》采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合制号码。例如：《高中英语教学参考书》分类号为G633.41，《Internet短期培训教程》TP393.4。在图书馆的实际工作中，为了便于排架（把图书按分类规则或其它顺序摆放在书架上，以方便管理和查找），一般还需要依据书名或作者或其它（如流水号）另增加一个号码，通常采用作者的四角号码，形成“分类号/四角号码”的形式。这一符号形式，通常作为图书馆排架管理和读者检索图书的途径。中图法简表 A 马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论 TD 矿业工程 B 哲学、宗教 TE 石油、天然气工业 C 社会科学总论 TF 冶金工业 D 政治、法律? TG 金属学与金属工艺 E 军事 TH 机械、仪表工业 F 经济 TJ 武器工业 G 文化、科学、教育、体育 TK 能源与动力工程 H 语言、文字 TL 原子能技术 I 文学 TM 电工技术 J 艺术 TN 无线电电子学、电信技术 K 历史、地理 TP 自动化技术、计算机技术 N 自然科学总论 TQ 化学工业 O 数理科学和化学 TS 轻工业、手工业 P 天文学、地球科学 TU 建筑科学 Q 生物科学 TV 水利工程 R 医药、卫生 U 交通运输 S 农业科学 V 航空、航天 T 工业技术 X 环境科学、安全科学 TB 一般工业技术 Z 综合性图书 ”,”TP”类书较多，而社科阅览室中”I”类书较多。 明确分工及细则后，便是枯燥而乏味的工作了。我们采取的是流水线作业，整个过程快而有序，然而由于长时间从事一项工作，不免会有所懈怠。后来我们通过调整休息和工作时间等方法解决了这一问题。尽管如此，这个书库的图书调运工作也花了一周左右才完成。且工作一点儿也不轻松。因为工具书本身的性质，书籍一般都较为厚，重，大，书皮通常是硬皮，故而我们干活时必须特别小心谨慎，稍不小心掉下一本书砸倒人就会让人疼上半天。我的手原来就有伤，本来已经快痊愈了，谁曾想到，一周磕磕碰碰下来，旧伤不仅没有愈合，而且又起了个大庖。唉！其中的酸甜苦辣有其能为外人能体会到？接下来我先后在三楼，四楼干过一些诸如打包，排序，搬运之类的杂货。虽然各种活所干时间都有限，但是图书馆内部的基础类工作我基本上都接触过，而且有些工作还相当精通。 我在图书馆工作时间最长的地方是第三书库，可以说我对图书馆的认识主要是在这个书库梳理，总结的。一开始三十多人集体从流通部往第三书库拉书，后来精简至十八人扫描，运书，及