《地震中的父与子》第一课时(课件）.pptVIP

* * 返回 你能读准以下的生字吗？ 洛杉矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达 疾步 爆炸 瓦砾 砸伤 颤抖 洛杉矶 阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 疾步 颤抖 地点 人物 探究问题的方法 自读感悟，画句批注 小组交流，合作学习 抓住人物的外貌、语言、动作、神态来体会人物 三句话 自学提示：请同学们默读课文，画出表现父子俩了不起的语句，在旁边写写批注。然后在小组内交流彼此的看法。 句子1 句子2 句子3 句子4 句子5 不论发生什么，我总会跟你在一起！ 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音…… 返回 作业： 1、抄写本课生字词。 2、完成课后“小练笔”的作业。 拓展阅读： 朱自清先生的《背影》 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么