[工学]视力低下isual disorder.pptVIP

视力低下（visual disorder);一、视力保护的重要性;1、患病率高;日本1982年公布的5-17 岁学生视力低下率;2、患病率上升;60-86年中小学生视力低下情况;1995年北京体质调研结果;3、专业受限;儿童少年正值身体急剧生长发育的时期,此期双眼有很大的可塑性。 近视眼多半是长期不良的视近环境影响下，逐渐发生的早期近视状态 所以，预防近视要抓早、抓小，抓住这个时期的近视眼的防治是非常策略的 ;二、概念：;造成视力低下的原因:;三、儿童视力的发育;眼球的发育;视力的发育;1995年北京市学生视力低下率;视力发育与眼轴发育密切相关;儿童视力发育规律提示我们:;四、近视眼的分类;（一）变性近视（病理性近视）;变性近视发生情况;（二）一般近视(又称为：单纯性近视、生理性近视）;假性近视(调节性近视 功能性近视);真性近视:;中间性近视(真假混合性近视);假性近视的诊断：;散瞳法;散瞳前屈光不正,散瞳后呈现:;云雾法(远雾视法);五、儿童近视眼发生的原因及影响因素;(一)后天环境因素;1、近视工作时间与强度;(1)随学习阶段上升视力低下率增加;(2)同年龄学生在高年级学习的视力低下率高于在低年级学习的;重点班视力低下率高于非重点班;农村学生视力低下率低于城市;不同年代视力低下率不同;动物实验证明:后天获得性近视存在;2、学习环境条件;3、儿童读写习惯;