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2012年春教务处工作总结 杨中小教务处 冉红平 本学期以来，教务处牢固树立教学是中心质量是生命的观念，把教学质量提高作为工作的出发点和落脚点，围绕高效率、高质量地完成工作各项任务：五个统一统一目标、统一备课、统一作业、统一、统一质量分规范教师的教学常规工作。 （3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在布置作业的时候要精心选择，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改情况进行检查，并把结果反馈给老师。同时我们还严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。 （4）认真搞好“培优辅差”工作，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“培优辅差”计划，学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更进一步；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同层次、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功