传染病及其预防课件上课用4.ppt

快速判断： 控 制 传染源 切断传 播途径 保护易 感人群 保护易 感人群  切断传 播途径 控制传 染源 早发现，早报告，早隔离，早治疗。 饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫  1、某位医生在抢救“甲流”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（? ） ??? A．病原体?? B．传染源?? C．传播途径??? D．易感人群 2、甲流的易感人群是（? ） ? A、正在患甲流的人?? B、未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人?? C、每个年龄段的人 D、15岁以下的儿童 B B 社会热点链接 3、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前 要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新，此措施属于（?? ） ?? A．控制传染源?? B．切断传播途径? C．保护易感人群? D．以上都对 4、甲型H1N1的