7班主任班级管理工作目标责任书(管学生).doc

班主任班级管理工作目标责任书 为了进一步加强班级管理工作，强化班主任的责任感、事业心，充分调动班主任工作的积极性，根据《教师法》《中小学班主任工作规定》等法规，结合我县的具体实际，特制定本目标管理责任书。 　 一、班主任要制定班务工作计划。内容包括对学生基本情况的分析、主要活动的安排、管理班级的具体措施、对后进生思想转化工作的打算。 二、在了解所在班学生基本情况的基础上，负责建立和领导班委会的工作，指导班级团、队工作。积极培养学生干部，要定期召开班务会。 三、抓好经常性的思想教育和班集体的建设 班主任要依据《未成年人保护法》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等法律规定，加强对学生的教育教养。 1.加强学生养成教育。做好学生日常行为规范的教育、监督、检查、记录和考核。 2.加强学生安全教育。及时制止班级出现的不良苗头，经常检查班级各种设施的安全状况，学生值日劳动、体育活动、外出活动等要加强教育和监管，防患于未然。 3.教育学生不进营业性舞厅、电子游戏厅、网吧等不适宜中小学生活动的场所。爱惜名誉，不失人格，积极响应“绿色上网”号召，自觉抵制社会不良风气，不信谣，不传谣，不乱发言论。 4.积极组织并带领学生参加学校、年级组开展的各项活动或者集会，维持好班级学生纪律。 5.检查督促学生遵守国家法规及社会公共秩序、学校各项规章制度，处理日常班务工作及本班偶发事件。 6.组织好学生参加升旗仪式。抓好“两操一活动”，保证学生每天锻炼一小时。 7.检查督促学生搞好班级和划分的环境区域、专用教室卫生。 8.教育学生爱护公物，对班级学生损坏的公物要及时妥善的处理、赔偿。 四、经常对学生进行学习目的、态度、方法的指导，抓好学风考风的教育。 1.经常与科任老师联系，了解学生思想、学习情况，及时制定后进生帮扶措施。 2.经常找学生谈心。认真做好后进生的思想转化工作，要动之以情，晓之以理，克服简单、粗暴的做法。 3.每学期召开一次家长座谈会。平时通过各种渠道取得与家长的联系，争取家庭和社会教育与学校教育相结合，认真进行家访。 4.做好班干部的培养、选拔和使用，公正、公开的做好各级各类优秀学生的评定、推选工作。 5.学期结束及时填写好素质教育报告单等，学生评语要实事求是，有针对性、人性化，具有激励作用。 6.填写好各种档案，学期结束写好班务工作总结，积极撰写德育工作经验总结。 主管校长（签字） 班主任（签字） 二〇一三年十月十六日