系所评监和课程规划【精品课件】教材-课件.pptVIP

系所評鑑和課程規劃;系所發展與評鑑;師資;目前本校有教授42人,副教授83人,助理教授98人,講師61人,合計284人,距離編制員額尚缺一百人以上,目標未來的三年內預計增聘百名教師。 師資結構: 新增系所以聘請具有博士學位的教師為主,現有的講師,學校宜鼓勵其進修博士學位。 教育部設定的(加權)生師比為25 本校宜設定標準為20 目前生師比為11:1。 部份系所教師授課負擔較重;課程;;研究;;課程規劃與教師發展;教育目標;1. 評量制度;(1) 預警制度;(2) 補救教學制度;(3) 教學績效評核;(4) 課程評量;課程評量部分明訂『系/所/中心之應定期邀約傑出校友、學有專精之學者或業界代表與會,或辦理外審,以提供實務經驗及建言』 系(所)並有一年一次課程外審評量機制 評量內容分為: 本課程與系所發展方向十分符合; 本課程與相關課程之連接或整合順序佳; 本課程之學分數適當; 本課程的教學大綱範圍適當 課程內容是否紮實(基礎課程) or本課程是否符合未來產業需求(一般課程) 本課程之必選修設定適當。;校級評鑑系所之項目有三,可分為: 系所課程是否符合校的發展方向。 系所課程發展方向是否正確 系所課程改善方案是否可行。 校級教學暨課程規劃委員會:審議各系所之課程方向、學分之合理性與教師教學情形 評量結果做為系/所/中心之改善目標、中長程資源規劃及獎勵補助之參考。;2.教學制度部