中等职业学校心理健康教育〖医学精品课件〗教材-课件.pptVIP

中等职业学校心理健康教育若干问题探讨;请你把两手握在一起,食指伸直,平行,相距2公分左右。注视自己的食指,想象有一根绷紧的橡皮筋缠绕在上面。 在心里对自己说:“我的手指被拉得越来越近……越来越近……越业越近……” ; 你很在意他人对你的评价,你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你与异性交往有些困难,尽管外表上显得较从容,其实你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际,而有时则内向、谨慎、沉默。你的有些抱负往往很不现实。 ;要和大家讨论的8个问题:; ;一个调查;一个判断;中职生的特殊性;中职生的心理健康现状;语言文字智能 ;关于心理健康教育;关于心理健康教育;心理健康教育的功能 ;;; ;案例1:;案例2:;讨论1:学校心理健康教育应该针对哪一类人?;P3;关于成长;讨论2:你或你身边的人(包括你的学生)有这样的经历吗?;心理健康教育的必要性;;求医不如求已!;促进德育工作;周哈里窗口;开放的自我;对中职生开展心理健康教育的定位;对中职生的心理健康教育应该从以下两点聚焦;3、中职生身心发展的特点是什么?;中学生身心发展的特点;中小学生大脑结构和功能的发展;额叶和杏仁核的位置与结构;青少年的脑容易受到新异刺激的影响,具有