关于深入开展“五规范 六创建”活动的实施方案.doc

关于深入开展“五规范 六创建”活动的实施方案 为了全面实施素质教育，优化育人环境，提升教育教学质量和办学水平，根据县教育局《关于深入开展“五规范六创建”活动的实施意见》精神，和学区的实施方案，决定在全校深入开展“五规范六创建”活动。以促进学校规范有序发展，特制定本实施方案。 一、指导思想： 为了全面落实科学发展观，坚持教育的“均衡发展，协调发展，规范发展，创新发展”的发展理念，提高我校的管理水平和教育教学质量整体提高，营造和谐发展氛围，办好人民满意的教育。 二、目标任务 为实现学校“建设标准化。管理科学化，办学规范化，行为文明化”的“四化”目标，在我校迅速开展“五规范六创建”活动。五规范即：规范中小学教师从教行为、规范中小学招生和编班行为、规范中小学校收费行为、规范中小学课程开设行为、规范中小学生作息时间；六创建即：创建文明宿舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色生态校园、创建平安校园。“五规范六创建”标准高要求严，强调的是“规范”，实施的是“创建”，创建就是讲特色搞亮点，展示创新理念。讲规范就是按章操作不违规、不越范。 三、实施策略 （一）、成立“五规范六创建”活动领导组 组 长：李海滨 副组长：侯国政 成 员：李仲丽 郭根生 安智俊 韩晋阳 职责：负责“五规范六创建”活动的实施 （二）、加强“五规范六创建”宣传 全体教师要提高认识，高度重视，广泛宣传，利用国旗下讲话、班队会、教师会，打造宣传声势，大讲活动的重要意义，把活动落实到学校工作的各个环节，把活动的过程使全校人人明白，个个清楚。 （三）、加强“五规范六创建”的落实。 1、9月6日前学校首先根据县局“五规范六创建”要求进行自查，逐项摸底，如实做好五规范自查报告和六创建标准自查得分表，并详细写出各项得分理由，做到得分有理有据，失分明确问题所在，充实和完善的主要项目。 2、实行领导负责制。政教主任安智俊总负责，紧紧围绕目标任务和建设标准，建立健全专题会议、组织实施、督促检查、情况总结、通报表彰等各项管理制度。要做出整体规划，分布实施的具体安排，做到职责分工、逐项分解、高标准、高质量地完成规范和创建工作。 3、在认真做好各项管理与创建工作的基础上，通过自查明确底子，自评发现不足，自纠充实合格的基础上，13年10月前申报达标验收。 四、保障措施 1、“五规范六创建”活动列为一把手工程，校长亲自抓，政教主任具体抓，有步骤、分阶段落实。 2、保证有计划，实施的过程中发现问题及时纠正解决，有必要的提出整改方案，限期完成。 3、保证资金到位，人力到位，确实保证活动的顺利开展。 4、在“五规范”实施过程中，分阶段自查自纠主动整改，保留活动的过程性档案。发现一例不规范行为纠正一例，特别是对待学困生和思想不稳定的学生要做好耐心细仔的教育工作，使他们坚定信心，克服困难得到发展。 5、在“六创建”实施过程中，按照细则做好摸底，充实完善工作，严格量化，细仔考核，为争创优秀，保证合格做好创建工作。