西雅图图方案馆案例分析.docx

西雅图图书馆(seattle public library)案例分析 摘要：这个casestudy主要是学OMA做设计的方法。他们的方法是：通过研究过往的建筑，并且与图书馆管理人员交流，来发现问题，而建筑只是为了解决问题而存在的。OMA以前有很多方案都用了这种模糊层与层关系的手法。这样的空间我实际体验下来还是挺有意思的。虽然有时候对于层的模糊会让人迷失方向,但是我觉得只要标识物做的好就可以避免了。 关键词：西雅图图书馆，库哈斯，OMA 一、建设背景 西雅图中央图书馆是美国西雅图公共图书馆系统的旗舰馆。它位于市中心，是一幢由11层（56米高）的玻璃和钢铁组成的建筑。该馆在2004年5月24日开放给公众使用。图书馆由库哈斯（Rem Koolhaas）设计，波特兰的霍夫曼（Hoffman）建筑公司是总承包商。这个34000平方米的公共图书馆容纳约145万书籍和其他资料，其中包括超过400台电脑向公众开放，另设有一个地下公共停车场。头1年的使用率超过 200万人。图书馆有一个独特和突出的外观，构成若干分立“浮动平台”，就像置身在一个大的蜘蛛网。 这个图书馆是OMA（Office　For　Metropolitan　Architecture，OMA）做的，曾经获得2006最佳公共建筑。OMA一贯的风格便是做任何设计之前，都会通过AMO收集相关数据，通过严密的计算分析，确定建筑的功能以及定位。 下面这张图是本方案以及周围地形。其中标着红点那个白房子就是这次的casestudy了。 二、分析过程 这个casestudy主要是学OMA做设计的方法。他们的方法是：通过研究过往的建筑，并且与图书馆管理人员交流，来发现问题，而建筑只是为了解决问题而存在的。 当时他们所发现的问题是 1.曾经的图书馆模式难以应对当今的需求，图书馆难以扩张，没有地方存放更多的书；数字阅览室的出现打破了人们对于图书媒介的认识，必然需要新的空间形式来满足； 2.图书馆不在仅仅是一个看书的场所，更加是一个交流集会的地方； 3.图书馆作为一个公共建筑应该承担起更多的社会责任，服务周边社区，比方说可以为周围人提供一个遮风挡雨的地方，或者是保持街道界面的完整性。 先看他们当时的图解吧 这是他们最初概念由来的一张图解，也是最重要的一张图解。 最左边的这个条子是传统图书馆的功能分区，其中蓝色的是图书馆的本质，也就是读书的地方，别的颜色就是图书馆相对应的社会功能。 你会发现功能被打得很散，蓝色的东一块西一块。如果按照这种功能分区做出来的图书馆看上去各类图书分得井井有条，检索方便。实则存在很多弊病（1.有时候很难界定某类书是属于哪个学科。2.不适于学科与学科之间的交流，学文科的没法和工科的交流）。 更重要的一点是这样的功能分区限制了图书馆的扩张，比如说书的扩充。 第二张图便是对于上一张图的总结。通过数据分析，图书馆实际阅读面积只有32%，剩下的68%全是相对应的社会功能。 接着是第三张图，这就是他们这个方案的功能图，当然这是oma经过计算所得出的数据。（我们以后做方案可能也需要通过这样的数据整合确定每一个功能房间的面积） 第四张是他们的功能分区。这张图要和下面2张图对应着看。 你会明显的发现这两张图是图底关系，左边这张是藏书空间，右边这张则是服务空间，这两个空间互相错位。现在再对照第2张图的第4个小图看。体会为什么要这样进行交错。 这个建筑从下至上的每一个层空间所要体现的功能分别为parking, public space, information, collections, administrations。根据每一个层空间的属性确定了功能的顺序。这个顺序体现了OMA对于这个建筑的理解。如下左图。现在请你再对着第三张和第四张图研究一下，想想为什么这么做。比如说kid为什么放最底层之类的。 从下至上的顺序理顺了，然后他们开始将这些功能在水平方向移动组合，至于为什么组合，过会再说。 这个西雅图图书馆比较重要的空间就是顶部spiral，就是螺旋形的藏书区。 OMA以前有很多方案都用了这种模糊层与层关系的手法。这样的空间我实际体验下来还是挺有意思的。虽然有时候对于层的模糊会让人迷失方向,但是我觉得只要标识物做的好就可以避免了。 看完这些图解，我们再来看怎么将这些图解生成建筑。 OMA很偷懒。。。。确定几个box，照着图解那样，进行错位。 现在说一下为什么把几个box要进行这样的变化。 我对于水平错位的理解是： 第一个目的是要创造阴影空间，这一方面可以服务周边社区的人员，西雅图是一个经常下雨的地方，建筑提供悬挑，方便人们避雨；另一方面也是考虑到了在图书馆的规范，不能有阳光的直射。 第二个目的就是满足周围城市的景观的连续性，由于错位的存在，保证周围楼房中的居民视线不会被这个庞大