皮山农场中学校领导分工及工作职责2009.9.docVIP

皮山农场中学校领导分工及工作职责 一、指导思想： 以贯彻党的“十七大”精神为动力，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我师教育工作会议精神，以人为本，培养创新意识，内强素质，外树形象，从严治校，创建特色。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、责任意识，拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，规范各项管理，深入推进素质教育，确保学校各项工作上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。 校训：团结、勤奋、守纪、向上教风：热爱学生、言伟身教、教学严谨、勇于探索学风：勤奋学习、刻苦钻研、严肃认真、一丝不苟 二、教育教学工作管理分工及安排 根据目标管理中“分层管理，责任到人，职责明确，分工协作”的原则及中学教育教学工作的需要，经校委会研究决定，学校重大问题及整体工作由校委会集体研究决定，各部门具体业务由部门主管领导负责。现将领导及各部门工作分工安排如下： （一）校领导 1、校长、书记：主持全校工作，侧重分管人事、财务和勤工俭学，主持全校工作并分管党支部、工会、德育处、团委、少先队，与语文教研组联系。 2、副校长：协助校长做好全校日常行政工作并分管学校教育教学及双语教学，直接对校长负责。 （二）部门工作： 1、工作程序：校长——副校长——德育处——教务处——总务处---教研组长——教师——学生 2、主要工作： 德育处： 1、工作程序：书记——德育主任——班主任——团支部---少先队---学生 2、主要工作： ⑴德育处在德教主任领导下，具体负责全校师生的政治思想工作。德教主任协助书记抓好师德师风、校风、学风建设，开展教师职业道德教育和学生行为规范教育，及时向书记反映师生思想动态。 ⑵搞好传染病的预防和学校卫生工作，抓好全校卫生，保证清洁、有序的学习环境。 ⑶健全值周制度，每周公布检查情况，计入班级及班主任考核，并与班主任费挂钩。 ⑷负责班主任工作、学生会工作，建立健全各项规章制度，坚持班主任例会制度和学生例会制度，及时处理学生中存在隐患和各类问题。 ⑸负责学校工会、家长学校、关工委等一系列工作。 （6）坚持升国旗制度，组织升降国旗仪式，以多种形式对学生进行爱国主义、无神论教育，民族团结、反分裂教育。 （7）做好优秀班级及优秀学生的评表彰奖励工作，处理违纪学生和违纪事件。 （8）负责校园文化建设（制作橱窗、板报）。 （9）组织文明处室、班级竞赛活动。 （10）负责对学生进行时事、政治、法制等方面的教育，贯彻落实《学生守则》和《学生日常行为规范》，有具体要求，有落实措施，有显著成效。 （11）做好后进生的转化工作和重点家庭子女。 （12）负责完成校长室布置的各项临时性工作。 教务处： ⑴教务处具体负责学校日常教学工作，直接对主管教学的领导负责，协助主管领导做好教学管理工作并及时反馈各类信息和问题。 ⑵建立并完善各项教学制度和教师考评制度，建立教师业务档案，组织教师业务学习、进修及培训，提高教师教育教学水平。 ⑶组织学生入学（报到注册）、编班、排课、调课，安排代课，制定教学工作计划，管理学生学籍，积累教学资料，及时检查总结教育教学工作。 ⑷组织安排考试工作，做好命题、监考、阅卷、评分、总结、学生升级、招生及学生毕业等工作。 ⑸领导教研组工作，定期召开教研组长会议，使教研活动制度化。制定教师计划，安排课题，组织安排全校性教学、教研、教改活动及各类学科竞赛（如，公开课、评优课、教改实验等），组织教师撰写教学论文，并推荐发表。 ⑹深入教学第一线，检查督导教师备课、上课、辅导、练习、作业批改等情况，通过听课、评课、上观摩课、检查教案、作业及学生调查等方式及时了解掌握，各学科教学情况，帮助教师搞好课堂教学，提高课堂效益，减轻学生负担。 ⑺做好图书室、阅览室、实验室、微机室、电教室、语音室的规范化管理，使之充分为教学服务。 （8）校本培训，教师基本功训练 （9）定期召开班主任及课代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师教学状况。 （10）组织好学校阳光体育活动及课间操、眼保健操等活动，负责成立课外活动小组，全面推进素质教育，促进学校全面发展。 （11）负责按季节更换作息时间表并完成各项临时性工作。 总务处： 1、工作程序：校长——主管后勤的副校长---总务主任——教职工---学生 2、主要工作： ⑴后勤管理人员要树立为全校师生和教育教学服务的思想，具体负责学校财产及后勤保障工作。 ⑵做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教育教学工作创造良好的条件，充分发挥“物”的利用率，想教学所想，急教学所急。 ⑶深入实际了解教学需要，如教学设备（包括课桌、黑板、讲台等）。实验设备（包括仪器、实验桌、水池、电源插头等）。图书馆设备（包括书架、书柜、报架、杂志架等）。打印室设