语文三年级上《雷雨》说课课件.pptVIP

教材分析 　　课文《雷雨》是语文三年级上人教版（新疆专用）课文。课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，虽然篇幅比较短小，但文章内容生动，课文插图优美，比较适合低年级的学生，让学生以学习本文为契机，走进生活，走进大自然，学会观察，增添生活的乐趣。单元训练中提示，学习本组课文，可引导学生在反复诵读中理解内容，品位美感。 设计理念 　　新课程提倡学生学习方式的多样化，提倡自主学习、合作学习、体验性学习和实践性学习，提倡课程综合化，培养学生的综合能力。在教学设计中，我注重让学生自主学习，小组合作讨论，培养学生学会与他人合作，充分发挥集体的智慧的能力。在教学设计中，我充分利用远程教育资源课件，进行资源整合，充分发挥远程教育资源在小学教育中的作用。 教学目标 　　以《语文课程标准》为依据，结合本组教材的教学要求、本课课文内容和课型特点，以及本班学生的学习情况特拟定教学目标如下： 1、知识与能力目标：会认“压”等四个生字 2、过程与方法目标：通过多种形式的读书活动，使学生把课文读正确，读流利，读出感情，并且在读中有所感悟和生成。 3、情感与态度：有留心观察天气的兴趣，能写一篇有本地特点关于雷雨的观察日记。 教学重难点：我把教学1．２作为教学的重点 教学的难点在感悟雷雨前后景物的变化。 教学方法 　　新课标指出，要使语