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- 2018-03-07 发布于河南
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等候室任务书(二年级2009年供参考)
Ⅰ 等候室 (七周)
目的与任务
以功能计划作为设计概念的切入点,探讨空间特征的塑造;
以模型构筑作为设计推进的手段,探讨材料、构筑与空间体验的关联;
以文本阅读作为研究方式,探讨空间基本概念;
以剖面作为主要表现方式,探讨空间的相互关系和再现。
设计要求
按设计规定,在27cm*12cm*54cm的给定体积内(见附录参考图),设计等候空间。等候空间至少包含三个空间序列:到达、等候和离开。给定的体积分为两部分,下部为实体空间,上部为虚空间。设计中,下部实体空间的1/5部分可被挖空。在给定体积中有两个限定要素,一个为层叠构筑的墙体,一个为透明的墙体,位置详见附录。在设计中需充分考虑这两个要素。
成果要求
按设计规定(见附录),每人提交一套成果,成果包括:
模型(27cm*12cm*54cm)
两张剖面(1:1)
一套电子文件
至少10张照片(四张细部):300dpi,10cm*15cm;
一页A4设计说明
一张A1展板:200dpi
时间
该单元练习共7周。
(月日~月日)
附录
参考图
进站 大(1) 出站 (2—3个门) 大(1) 候车 (小1) 出口
参考书目
[荷] 赫曼 赫茨
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