青海省2015年上半年《教育知识与能力》考试大纲：试卷结构和题型示例模拟试题.docxVIP

青海省2015年上半年《教育知识与能力》考试大纲：试卷结构和题型示例模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（ ） A：《教师资格条例》 B：《教师资格认定的过渡办法》 C：《(教师资格条例)实施办法》 D：《中华人民共和国教师法》 2、通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称__ A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法 D．用途扩散法3、完整的教学过程可以划分为六大阶段，其中能够起到承上启下作用的中心环节是（） A．激发动机 B．感知教材 C．理解教材 D．巩固知识 4、第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是__ A．夸美纽斯 B．康德 C．赫尔巴特 D．裴斯塔洛齐5、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长____ A：周作人 B：蔡元培 C：赵景深 D：叶圣陶 6、下列选项中,属于组织策略的是__。 A．划线 B．记笔记 C．列提纲 D．画关系图 7、”态