云南省2015年教师资 格 证认定专业知识考试题.docxVIP

云南省2015年教师资格证认定专业知识考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点 ____ A．学前阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段 2、社会本位教育目的论的主要代表人物是____ A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄培尔3、形成道德品质的关键在于培养____ A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志 4、波斯纳提出的教师成长公式是____ A．经验+评价=成长 B．经验+反思=成长 C．经验+练习=成长 D．经验+榜样=成长5、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的 A．动机性功能 B．信号性功能 C．感染性功能 D．保护性功能 6、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移 B．同化性迁移 C．重组性迁移 D．具体迁移 7、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____ A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略 8、智力技能形成的最高阶段是____ A．活动定向 B．内部言语 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语 9、我国义务教育的课程计划其主体部分是____ A．培养目标 B