江西省2015年下半年度中学教师资格《综合素质》：教师基本能力试题.docxVIP

江西省2015年下半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力试题一、单项选择题1、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家__。 A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克2、教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化? （） A：原始强化 B：替代强化 C：次级强化 D：自我强化3、不属于组织学习的原则与策略的有（） A：逐渐分化原则 B：整合协调原则 C：接受学习 D：先行组织者策略4、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是。 A：发展经济 B：科技创新 C：科教兴国 D：素质教育5、对九年义务教育说法不正确的是。 A：普及义务教育是学校系统的基础 B：普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证 C：我国早就实现了义务教育的全面普及 D：九年义务教育具有强制性 E：重视个别差异6、以班级为单位，在班主任指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动是____ A：报告会 B：汇报会 C：班会 D：主题晚会7、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的结合起来。 A：名称 B：明度 C：色调 D：饱和度8、1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具__ A．连续性 B．定向性 C．不平衡性 D．差异性9、教学与教育的关系是____ A：教书育人 B：培养人 C：教育人 D：搞好教学工作10、在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是__ A．加涅 B．斯金纳 C．托尔曼 D．桑代克11、校园文化的核心是学校的____文化。____ A：精神或观念 B：物质环境 C：建筑与设计 D：自然生态12、以下对文化传统与教育发展关系的述说不正确的是（） A：文化传统影响和制约着教育内容的选择 B：文化传统影响和制约着教育目的的确定 C：文化传统影响和制约着教育的性质 D：文化传统影响和制约着教育改革的政策13、师生关系在人格上是的关系。 A：长幼尊卑 B：民主平等 C：令出必行 D：相互包容 E：卢梭14、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是____ A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：语词记忆15、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__ A．教学情境有关的问题 B．自我生存有关的问题 C．学生发展有关的问题 D．自我实现有关的问题16、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的（） A：加里宁 B：列宁 C：凯洛夫 D：赞可夫17、根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（） A：实习法 B：参观法 C：演示法 D：读书指导法18、专门培养教师的师范教育最早出现于____ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会19、唐代大诗人王维曾有诗句“遍插茱萸少一人”，其中，插茱萸是传统节日（）的习俗之一。 A：元宵节 B：端午节 C：乞巧节 D：重阳节20、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标，关于这一目标，下列表述中正确的一项是。 A：师范院校为主体．校本培训为辅 B：师范院校为主体，综合大学参与 C：校本培训为主体．师范院校为辅 D：综合大学为主体，师范院校参与21、”量杯”实验的策划者是（） A：布卢姆 B：加涅 C：斯金纳 D：陆钦斯二、多项选择题1、”我相信你，因为你是清白的。”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看。如果你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是（） A：不清白的人才需要信任 B：信任就是默默地付出而不图任何回报 C：对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的 D：信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相2、个性具有如下特征（）。 A.先天性与后天性 B.共同性与差异性 C..稳定性与可变性 D.独立性和统一性 E.客观性和能动性3、独立形态时期的第一本教育学著作是____ A：《雄辩术原理》 B：《康德论教育》 C：《大教学论》 D：《论科学的价值和发展》4、下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想__。 A．“有教无类” B．启发式教育 C．主张因材施教 D．提倡自然教育5、附属内驱力是一种____ ． A：内部学习动机 B：外部学习动机 C：近景性动机 D：远景性动机6、根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于____ A：谐音联想法 B：分散复习 C：多种感官参与 D：画出系统结构图7、__是指以少数的学生为对象，在较短