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浙江省考试题一、单项选择题1、教学工作的中心环节是____ A．备课 B．上课 C．练习复习 D．考试2、校园文化的核心是____ A．物质文化 B．学生文化 C．教师文化 D．精神文化3、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____ A．群体意识 B．社交能力 C．自我教育能力 D．合作能力4、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基5、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。 A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》6、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____ A．80 B．90 C．100 D．1257、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____ A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育8、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____ A．忽视知识本身的逻辑顺序 B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要 C．忽视知识的系统性、整体性 D．强调要以儿童为中心9、下列表述中有错误的是____ A．智商决定学习成绩 B．性格影响个体的行为方式 C．认知方式是习得的 D．不同个体间智力有质与量的差异10、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是 ____ A．前后一样 B．先快后慢 C．先慢后快 D．没有规律11、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是 ____ A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制12、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____ A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性13、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____ A．学科课程标准 B．教学目标 C．教学计划 D．课程计划14、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是 ____ A．教学情境有关的问题 B．自我生存有关的问题 C．学生发展有关的问题 D．自我实现有关的问题15、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____ A．参观法 B．演示法 C．情境教学法 D．欣赏教学法16、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____ A．也是中等 B．不利 C．关系不大 D．最有利17、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A．主体 B．客体 C．教的主体 D．学的主体18、下列情境中代表外部动机的情境是____ A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语 B．课间休息时，王峰回到教室看书 C．全校大会上校长宣布三好学生名单 D．杨阳每天晚上写日记19、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性 B．不平衡性 C．互补性 D．个别差异性20、中学教学的首要任务是____ A．传授知识技能 B．发展学生智力 C．培养学生品德 D．关注个性发展21、教学测量运用的方法是____ A．测验 B．观察 C．访谈 D．实验二、多项选择题1、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于____ A．言语信息学习 B．动作技能学习 C．智慧技能学习 D．认知策略学习2、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是____ A．《中国教育改革和发展纲要》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中共中央关于教育体制改革的决定》 D．《中华人民共和国教育法》3、独立形态时期的第一本教育学著作是____ A．《雄辩术原理》 B．《康德论教育》 C．《大教学论》 D．《论科学的价值和发展》4、出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家是____ A．夸美纽斯 B．鲁宾斯坦 C．赫尔巴特 D．第斯多惠5、教育目的一