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湖北省幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即____ A：教育手段 B：教育机智 C：教育反响 D：教育灵感 2、通常在教学过程中实施的评价是指。 A：形成性评价 B：总结性评价 C：常模参照评价 D：标准参照评价3、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是__ A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 4、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__ A．明确问题 B．模糊问题 C．有结构问题 D．无结构问题5、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。 A．有差异性的认识nbsp; B．有个性的认识nbsp; C．有指导的认识nbsp; D.有基本的认识 6、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（ ） A：普及性基础性发展性 B：普及性基础性强制性 C：普及性基础性实践性 D：普及性基础性综合性 7、学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦有很大帮助，这种方法称为____ A：学习策略 B：元认知策略 C：精细加工策略 D：组织策略 8、儿童掌握本民族的全部语音是在__。 A．2～3岁 B．5～6岁 C．3～6岁 D．6～7岁 9、变经验型为科研型，是指靠提高教育教学质量。 A：继承教育传统 B：教育科学研究 C：在学生身上多花时间 D：多次重复加深记忆 10、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行。 A：分层管理 B：综合治理 C：分级治理 D：集中整治11、人们识记人名、外语单词必须经过多次重复识记，才能在短时间内记住并长期保持，这是运用认知策略中的__ A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．计划策略 12、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于____课程。 A：拓展型 B：知识型 C：基础型 D：研究型 13、教育学作为一门独立学科的标志是__ A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．洛克的《教育漫话》 D．杜威的《民本主义与教育》14、学校管理的起始环节是（ ） A：计划 B：实施 C：检查 D：总结 15、一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价____ A：形成性评价 B：总结性评价 C：配置性评价 D：诊断性评价 16、以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为（ ） A：心理治疗 B：心理评估 C：心理咨询 D：心理卫生 17、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是__ A．应用 B．分析 C．评价 D．综合 18、班主任了解学生的基本方法是____ A：温故而知新 B：不陵节而施 C：不愤不启，不悱不发 D：学而时习之 19、西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是____ A：指导教学模式 B：程序化训练模式 C：完形训练模式 D：合作学习模式 20、春节期间，贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。公安部门对此进行了多次突击整治，捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点，抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是，社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。如果上述断定为真，以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因? A：假火车票的买方市场依然存在 B：所破获的制假窝点只占其很小的比例 C：火车票缺乏有效的防伪标识 D：铁路运输部门仍在出售站票 21、学校工作的中心环节是。 A：教学 B：德育 C：管理 D：科研 22、被认为缺乏科学依据的迁移理论是____ A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说23、”以僧为师”、“以吏为师”是古代____的教育特征。 A：中国 B：埃及 C：希腊 D：罗马 E：雅典 24、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。 A：杜威 B：卢梭 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯 E：重视个别差异二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、下列科学家中，带领的科研集体取得的科研成果被称为“汉字印刷术的第二次发明”的是。 A：钱学森 B：李四光 C：王选 D：袁隆平 2、教育与其他万事万物_样，都是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于（ ）