【名校课堂】2017年八年级数学下册 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念试题.docVIP

第十六章　二次根式 16． 1　二次根式 第1课时　二次根式的概念 01　　基础题 知识点1　二次根式的定义 1．下列式子不是二次根式的是(　　) A. B. C. D. 2．下列各式中，一定是二次根式的是(　　) A. B. C. D. 3．下列各式中，不一定是二次根式的为(　　) A. B. C. D. 4．已知是二次根式，则a的值可以是(　　) A．－2 B．－1 C．2 D．－7 知识点2　二次根式有意义的条件 5．使二次根式有意义的x的取值范围是(　　) A．x≠2 B．x＞2 C．x≤2 D．x≥2 6．(株洲中考)x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义(　　) A．－2 B．0 C．2 D．4 7．(铜仁中考)代数式有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≥－1且x≠1 B．x≠1 C．x≥1且x≠－1 D．x≥－1 8．当x为何值时，下列各式有意义？ (1)； (2)； (3)； (4)； (5). 02　　中档题 9．下列各式中：①；②；③；④；⑤.二次根式的个数共有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≥－2 B．x≤2 C．－2x2 D．全体实数 11．下列选项中，使根式有意义的a的取值范围为a＜1的是(　　) A. B. C. D. 12．已知是整数，则正整数n的最小值是(　　) A．4 B．3 C．2 D．0 13．(贺州中考)要使代数式有意义，则x的取值范围是____________． 14．(曲靖中考)若整数x满足|x|≤3，则使为整数的x的值是____________．(只需填一个) 15．要使二次根式有意义，则x的最大值是____________． 16．x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？ (1)； (2)； (3)； (4)＋. 03　　综合题 17．已知a，b分别为等腰三角形的两条边长，且a，b满足b＝4＋＋3，求此三角形的周长． 参考答案 1．C　2.C　3.A　4.C　5.D　6.D　7.A 8．(1)由－x≥0，得x≤0. (2)由5－2x≥0，得x≤. (3)由x2＋1≥0，得x为任意实数． (4)由4－3x0，得x. (5)由x－3≥0且x－4≠0，得x≥3且x≠4. 9．A　10.C　11.D　12.C　13.x≥－1且x≠0　14.3或－2　15. 16．(1)x. (2)x≥0且x≠1. (3)－1≤x≤1. (4)3≤x≤4. 17．∵3a－6≥0，2－a≥0， ∴a＝2，b＝4.当边长为4，2，2时，不符合实际情况，舍去；当边长为4，4，2时，符合实际情况，4×2＋2＝10. ∴此三角形的周长为10.