18班培养方案.docVIP

高一年级关于18班教育教学的具体措施和管理办法 ? 尖子生培养事关教师声誉、班级声誉和学校的生存与发展；尖子生的培养问题是制约我校教育教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我们学校教育教学工作的重中之重，也是当务之急。今年年后，在新学期开学伊始高一年级就成立了由年级内期末考试前70名同学组成的新18班，即高一加强班。为进一步提高该班教育教学质量，充分体现我校的办学水平，更好地通过学生成长带动教师成长，根据高一级部实际情况，特制定本方案。 一、目标：固强补弱、全面高效持续发展，提高这部分同学的基本素质、基本能力，创设条件促进尖子生进一步优化，形成尖子生群体，带动整体优化。 二、方法：针对学生实际，因材施教；以这部分学生为对象，设计具有针对性的教育教学方案；及时进行教育会诊，指出学生最近发展误区；教育教学过程体现针对性、系统性、实效性和趣味性。教育教学内容、形式高效。 三、具体举措 1、学生的管理策略 （1）定期为该班同学举办相互交流的学习经验交流会，通过学生交流，使其思想发生碰撞，为发展注入新的动力。 （2）年级为每位同学建立成长档案，对每位同学的思想、学习动态和教师辅导情况有清晰的了解和分析。采取“磨尖”、“治拐”的方式加大管理力度，通过“磨尖”使他们各科成绩拔尖；通过“治拐”主要针对有偏科现象的学生采取强制性的学科跟踪管理。 （3）培养良好的心态。尖子生往往具有自负心理、自居心