人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:2-2 函数的单调性与最大(小)值精品.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于湖北
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人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:2-2 函数的单调性与最大(小)值精品.ppt

人教A版2012高三数学理全套解析一轮复习课件:2-2 函数的单调性与最大(小)值精品

(4)导数法:先求导,然后求在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值. (5)换元法:对较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值. [思路探究] ∴当x1x2≤-2或2≤x1x2时,f(x)递增. 当-2x1x20或0x1x22时,f(x)递减. 故x=-2时,f(x)极大=f(-2)=-4; x=2时,f(x)极小=f(2)=4. ∴所求函数的值域为(-∞,-4]∪[4,+∞). 函数无最值. 故f(x)的最小值为min{f(-2),f(3)}, 而f(-2)=12×(-2)-(-2)3=-16,f(3)=12×3-33=9. 故函数的最小值为-16. 答案:(1)A (2)-16 函数的单调性及函数最值是高中数学函数中的重要内容,是高考命题热点之一,从新课改省份的高考信息统计可以看出,考查呈以下特点: 1.选择题、填空题、解答题(与导数结合)三种题型都有可能出现. 2.考查形式主要体现为利用单调性定义、导数或常见函数的单调性及重要结论判断函数单调性,利用单调性比较函数值的大小,解决求函数最值或不等式恒成立问题. 2.(2009·海南、宁夏高考)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值,设f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 解析:由题意知函数f

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