2018年化学：9.4化学与环境保护 学案（鲁教版九下）.docVIP

化学与环境保护 【学习目标】:知道水，大气污染的主要原因，主要污染物及其危害；认识化学在 环境保护中的作用，一方面是通过禁止某些反应发生，抑制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质；确立绿色化学观念，树立保护环境，与自然和谐相处的意识。 【预习与展示】：1.水污染主要来自于 和 。 2.赤潮和水华是由于水体中含较多的 和 等植物营养成分引起的富营养化污染现象。 3.空气污染物主要包括 ， ， ，三种气体和 , 其中 和 的排放会造成酸雨。 4.写出用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式: 写出用“催化转化器”使汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳的化学方程式: 5绿色化学的核心是 。 【知识拓展】：1.为把2008年北京奥运会举办成“绿色奥运”，下列做法不正确的是 A. 焚烧作物秸秆 B. 公交车改用清洁燃料 C. 治理工地扬尘 D. 化工厂废气经处理后排放 2.今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取措施不合理的是 A．将工业用水重复使用 B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机 3.2005年“中华文化标志城筹建工作中华文化标志城（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，和药品如图： （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号） ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水 （4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 。 ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 ，此过程中反应的化学方程式为 。 ③装置E的作用是 。 （5）结论：原假设 （填“成立”或“不成立”） 2．某工厂排出的污水中可能含有Ba2+、k+、OH—、SO42—、Cl—、CO32—等离子，为了进一步确定，进行如下实验： 取污水仔细观察 呈无色透明的均一状态。 取污水少许，滴入稀硫酸产生大量白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀不消失。 经测试，该污水PH＞7。由此推断，污水中肯定含有的离子是 ，肯定不含的离子是 3．我国规定饮用水的硬义不能超过25度。硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+，并将其折算成CaO的质量。通常把1L水中含有10mgCaO称为1度，1L水中含有20mgCaO即为2度；仪此类推。8度以上为硬水，8度以下为软水。 (1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2，它们在受热时分别分解成CaCO3和Mg(OH)2，这两种白色固体在容器内壁上积淀，即形成水垢。请用化学方程式表示锅炉或水壶里水垢的形成过程。 (2)在日常生活中，如何用简便的方法确定某水样是硬水还是软水(写出主要操作、现象、结论)? (3)取某水样10mL，经实验测定，其中含Ca2+0.001g，含Mg2+0.00048g，试通过计算回答：该水样从硬度角度看，是否符合饮用水标准?