上海2016年上半年教师资 格 证认定考试(地方)考试试卷.docxVIP

上海2016年上半年教师资格证认定考试(地方)考试试卷一、单项选择题1、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是 ____ A．学习策略是学习者制定的学习方案 B．学习策略是有效学习所需要的 C．学习策略是有关学习过程的 D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的2、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了____ A．正例与反例配合法 B．变式法 C．比较法 D．直观法3、儿童自我意识发展的第三阶段是 ____ A．社会自我 B．心理自我 C．生理自我 D．精神自我4、贾德提出的迁移理论是____ A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括化理论 D．关系理论5、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____ A．思维可逆性 B．以自我为中心 C．多维思维 D．具体逻辑思维6、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____ A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法7、下列情境中代表外部动机的情境是____ A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语 B．课间休息时，王峰回到教室看书 C．全校大会上校长宣布三好学生名单